最后，上联词性为“名词、动词、名词、名词、名词”。
所以下联应该也要跟着上联的词性走。
也必须是“名词、动词、名词、名词、名词”来做对应，那么滑稽的事情来了，短时间内，在字典的情况下，一个普通的古人，该如何面对这样的题目呢？
而书籍。
在古代又是稀有的，很多古人宁愿拿来当传家宝，也不会流传出去，真正识字多的读书人，都是有权有势之辈，可是再有权有势的人，也不会随时带着一个字典。
光是这个题目，就让在座的读书人们头皮发麻。
接下来，路败开始写第二题。
第三题。
第四题。
第五题。
一道道刁钻刻薄的题目出来，围着的人也是越来越多，而愁眉苦脸的人也是越来越多。
至少黄荆已经呆呆地站在这些题目面前，脑子是一片茫然的空白。
我在哪？
我是谁？
我在做什么？
要到哪里去？
他发现，这些题目深奥地让他感受到了一丝来自于内心的绝望。
这些题目。
怎么可能有人可以做出来啊？
还有...圆周率到底是什么东西？这题该怎么算？
黄荆面如死灰。
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