接下来的这一天，陌小白在上午要上两个班的课。
其实对于老师来说，很多时候做的是重复性的工作，尤其是一个老师同时给很多班上同样的课的时候。
陌小白此时就想，要是在一个超大的教室，同时给所有班一次性上课就好了。这是因为，小白认为，一堂课要是真正精彩的话，是需要激情、需要灵感的，而重复性的工作，首先就会让自己觉得乏味，何来激情？
很遗憾，教师这份职业不是创作，干的就是日复一日、年复一年的重复工作，而且作为一个有责任心的老师，还得把课上好。所以，陌小白不得以，他得先去适应这份工作！
小白其实很惨，他一节课的内容，比其他老师重复的次数要多得多，因为他需要同时教10个班。
他为这种重复感到乏味的时候，正是他刚准备开始给高二（5）班上课的时候。那时，他刚开口，就被同学们打断了，他们要求小白先讲罩杯目测法。
“据我了解，罩杯目测法已经在学校的论坛广为流传，而我也被成功冠上了流氓老师的称呼啊，你们为啥还要求我再讲一遍你们都已经知道了的内容呢？”
小白非常不解地问同学们。他也已经学会了关注学校论坛，他发现，他昨天在高二（2）班所讲的罩杯目测法，第一时间就被同学传上了论坛，而且成为了热帖，他也被冠上了流氓老师的称号，知名度大增。
“老师，这么精彩的内容，你在别的班讲了，在我们班不亲口讲一遍，我们就吃亏了。”
我去，这种理由都可以？中二少年的思维，小白觉得自己有点跟不上，所以，他只好再重复了一遍罩杯目测法的内容。
再次讲这个内容，他觉得很乏味，一想到后面还有七个班还要他重复讲这个内容，他就感觉有点怕怕！他想了想，觉得自己昨晚想的教学内容，恐怕又不能完好的利用了，起码，不能重复利用，要想让自己有激情，看来还是即兴发挥更重要。
他觉得重复乏味的罩杯目测法，同学们竟然还是听得津津有味，竟然还能提出各种怪异的问题，陌小白又一次觉得自己跟不上这帮少年的思维。
陌小白好不容易结束了罩杯目测法的内容，终于可以正式讲今天的上课内容了，可是，小白突然不想讲已经准备的内容了。
“小兔崽子们，你们今天给我好好上了一课，我发现自己没法按备课内容给你们来上课了。”陌小白语出惊人，用了开玩笑的语气。
“小白，你个扑街，竟然敢叫我们小兔崽子。”
“小白，你咋啦，让人给煮了？”
“小白，是不是发现了自己水平不够，没法给我们上课了啊？”
“小白，反正是一门不要考试也不重要的课，你干脆别上了，就和我们吹牛吧。”
……
陌小白把课堂秩序稍微一放松，同学们就顺竿子往上爬了，各种玩笑、各种无理要求都提了出来，课堂秩序糟得一塌糊涂。
这当然不是陌小白想要的。
严肃的传道模式他不喜欢，但杂乱无序的氛围，他也不喜欢。这个课题，就如他的直播室，只能是由他掌控，只能是他说了算！
所以，陌小白赶紧叫停了，课堂总算又安静了下来。
“我发现，我根本就不能给你们阳光，只要给你们一点点，你们就灿烂得没边了。所以，接下来，我准备以虐你们的方式来上课！”
陌小白这次的语气很严肃，也不那么友好了。
同学们听得有点不舒服，但还是忍住了，他们这才意识到，不管怎么说，陌小白毕竟是老师，他们之前的散漫，确实有点过了。
“关于我为什么不能好好按备课内容来给你们上课，我欠你们一个解释。”
小白继续说道：“这个解释就是，今天我才发现，我根本就跟不上你们的思维，如果按备课内容来讲，很可能是我一个人来唱独角戏，我讲的内容很可能你们根本就不感兴趣，然后我自己也讲得也很没意思。”
“所以，我准备换一种方式来上课。这种新的方式就是互动。准确地说，就是我一个人来挑战你们全班，我一个人来虐你们一群人！”
陌小白这话实在是太嚣张了，一下又点爆了全班课堂，连直播室的也被点爆了。
“小白老师，你行不行啊？这牛吹得有点大吧！”有同学终于提出了质疑。
“我知道，你们会不服，但我想试试。俗话说，真理越辩越明，牛皮不扎不破。我是不是在吹牛，你们可以一起来扎一下试试。以后我们上课的形式，就是辩论，当然，内容仅限于网文，可以延伸到文学，以及相关的知识。”
陌小白给出了具体的上课模式——辩论！
这种模式，很显然完全有别于其他老师的上课形式，一下子又吸引了大家的兴趣。
“小白老师，这种模式我们很喜欢，不过，你确定你能行吗？你的水平够吗？”又有同学提出了质疑。
“关于我水平是否够资格来给你们上这个课的问题，前面也有同学提出了这个问题，那我就简单介绍一下自己，你们可以来判断。”
“我毕业于中大中文系，在校是学霸级的人物，从学历上来讲，应该教你们足够吧。”
“另外，我看书更是十几年了，要说对网文的了解，我自信比你们肯定要强点。至于其它方面，比如看过多少书，知识面有多广，这些我就不吹了，以后你