暴动，是林苔在课堂上给学生们讲的主题。他给学生分析，说世界历史上，有过很多战争，而战争的表现形式，是暴动，就是用暴力，摧毁敌人，用暴力，消灭对抗者。
学生中有许多人，对历史不感兴趣，不知道历史上发生过的战争，历史上那些流血牺牲的事情，他们不清楚。
林苔在向学生普及知识，那些历史知识，那些暴动，还有林苔总结的暴动三要素，都讲给学生听，让学生从历史知识中获取营养。
利益是一个十分重要的因素，无论是动乱年代的暴动，还是和平年代的人际交往，利益的驱动都起到很大的作用。在课堂上，林苔给学生们讲解课本上的知识，也给学生讲课本外的知识，很多生活的经验，被林苔融入课堂，从她的课中，学生们可以获取丰富的知识。
林苔下课后，去了趟邮局，她要为许果寄去一本书。林苔跟许果认识后，林苔一直觉得许果是一个爱读书的人，林苔觉得一切爱读书的人都亲切。
街道上，人如潮水，街上总是这么多人，走个路，都摩肩接踵。林苔用比较长的时间，寄出去一本书，寄给许果。
林苔知道许果要去那个乡村，那个乡村，是许果魂牵梦绕的地方，如果有哪个小镇或者村落，令一个人魂牵梦绕，这个人足以称得上幸福，因为能使人精神产生起伏波动的地域，真的不多。
林苔当然没有去过许果要去的那个村子，那个乡村，在林苔的想象里，有着青山绿水，有着鱼虾牛羊，自然环境，肯定是好的没得说。
当然当然，林苔没有去过那个叫浅雨的村子，他只能想象那个村子的一切。浅雨村风景秀丽，据说近期有开发商看上了那个村落，一个村子能被人看上，这个乡村肯定足够出色。没有错，好多人都看上了那个村子，因此，浅雨村具备了被开发的潜质，可以把浅雨村弄成一个旅游胜地。这个计划，好多人都想过，到那时，全世界的人都会到浅雨村旅游，浅雨村的人，就会因为旅游业发家致富。这个前景，令很多浅雨村以及周边村落的人激动。
林苔梦想去浅雨村旅游，但她听说人说过，现在去浅雨村，交通真的不是很方便，不仅要坐飞机，还要骑毛驴。整个路程，需要换多种交通工具。许果大的城市，都有直达的汽车呀火车，但浅雨村这个地方，总是没有直达的哪怕一种交通工具。这就叫人作难，这就使人犯难，林苔想去的地方，因为这个原因，一时不能过去。但这只是众多原因中的一个原因。林苔考虑事情，不只考虑一面。
林苔不仅为许果寄去了书，还为鲁村寄去了书，鲁村像许果一样爱读书，林苔一直认为，爱读书的孩子都是好孩子。
对一个村子或者一件事情，所产生的魂牵梦萦的感觉，就好比是风和月谈恋爱，所谓风月。一个人对一个村子的爱恋，如同清风对明月的爱恋。一个人对一个村子所提的所有可爱问题，如同清风对明月所提的问题。
许果来到一片青草，青草地上，连只蚂蚱也没有。他幼年时，在乡村，是逮过蚂蚱的，用狗尾草串起蚂蚱，带到鸡窝旁，抛给鸡，那些鸡，不管是公鸡还是母亲，都争着吃。逮蚂蚱是有成就感的，蚂蚱的死亡，成为许果的快乐，看到鸡啄食蚂蚱，许果每次都好开心。
但现在，很没劲，草地上，没有蚂蚱，许果也找不到鸡窝，他似乎找不到某种快乐，因而有些悲伤。他要去那个乡村，那个叫浅雨的村子，许果幼年的时候，在那里呆过，他的许多快乐，是在浅雨村发生的，啊，浅雨村，差不多是许果的天堂。可是，许果，有那么长那么长的时间，都没有回浅雨村，他想念浅雨村，时常想回到浅雨村，但是，总没有找到合适的机会回到浅雨村。浅雨村，在许果的心中，慢慢地，就成为了一个梦，一个似乎遥不可及的梦。
现在，前面就是浅雨村，这一片靠近浅雨村的土地啊，许果来过这里，他熟悉这里的味道，如今来到这里，这里还是这里的味道。
在草地上，已经没有了童年的乐趣，他开始审视这片草地，夕阳斜照，草木生香，许果有种要落泪的感觉。在草地上，许果安静地躺下来，周围没有人，只有草，似乎只有这样的环境，才能更好地思考过去。
许果闭上眼睛，他要在这里休息十多分钟，感受这草地给他带来的一切。
许果见过一些导游，他们只会在游客面前逞逞口舌之快，对风景进行描述，他们即便对风景没有感觉，因为背诵过有关风景的名句，也能在游客面前，对风景进行夸奖。
许果此时是没有话要说的，从口才方面，自然比不上导游，但许果对身体下面的土地，是热爱的，这里有种他熟悉的味道，恐怕要一生留恋。
可能总因世事繁冗，许果没有静下心来感受浅雨村外的机会，他身下的土地不是浅雨村，而是充满他童年快乐的浅雨村外。这个村外，是小村边上风景明丽的地方，有多少故事曾经发生在这里，许果已经数不清。
天气热，许果躺下来，就困倦。他不想在草地上睡觉，睡着，虫子爬身上，就不好了。
许果起身，想找个地方午休，中午不睡，下午崩溃，困倦容易使人脸上疲惫。许果四处望去，不见有旅馆，就往前走，他要去那个村子。
村子很近，十分钟，许果就走到了浅雨村。这个村子，似乎没有什么变化。