当然了，也有极少数学生胆大包天，见时间居然已经下午两点钟了，干脆心一狠，下午也不去学校了，直接到网吧去玩到晚上上自习课的时候再回来。
这种学生林萌萌直接幻化出了另一个他们，让幻化出来的学生混在班上学生中吃学住，而真正的逃课学生则直接将他们丢到幻境中，他们不是喜欢逃课喜欢玩网游吗？那就让他们在恐怖游戏中玩个够吧。
反正就算是吓疯了，林萌萌她也有办法把他们治好，怕什么？网瘾才是比疯子更可怕的病，得优先治疗。
所以，那几个网瘾特别严重的学生就这样被困在了那个无限恐怖类型的游戏中无数个日夜，各种被虐各种惨死，哭爹喊娘地想回到现实，可惜叫天天不应，叫地地不灵，只能继续在游戏里当炮灰。
还别说，这几个二中学生的心理素质还是极好的，哪怕是吓死哭死怕死，但精神状态一直不错，也咬着牙关在继续坚持。林萌萌心想：这几个学生只要能走回正道，以后恐怕各个都是厉害角色。
既然是厉害角色，林萌萌就忍不住将他们多关在游戏里面几天，看他们几个到底能做到哪一步。
而这时运动会早就结束很久了，班上学生的幻境历练也正式完成了一圈，也就是说，除了那18个孙家子弟，其他人已经在各个科目的幻境世界中历练了一番了。
那接下来林萌萌又要怎么训练他们呢？
林萌萌在这一点上也没能免俗，仍旧使用的是题海战术。不过她用的这个题海战术就是真正的题海战术了。
也许是受到了恐怖游戏的启发，林萌萌幻化出来的全新世界就像是一个恐怖游戏一样，在这个游戏中，所有的学生都随机出现在各个地点，有些运气好的可能会遇到同伴，但大部分都将独行相当长一段时间。
在这个游戏中，各种大怪小怪全都是历年来各省各地的经典试题内容，当然了，形式要灵活得多，不像做练习那么死板；且情节设计也仿照那些恐怖游戏里一样，普通学生的难度一般，16个修真学生的难度相当于是一个小秘境。
而同样的，只要是能顺利打死怪或是通关的学生，尤其是一次都没死掉重来的那种，奖励会非常丰厚。普通学生就是各种青少年喜欢的物品甚至直接就是钱；修真学生的奖励则基本上全都是修真用品，丹药、符箓、小型阵法甚至是低阶法宝，可以说是应有尽有，只要你有本事来拿。
林萌萌原本只是受到恐怖游戏的启发，变换了些花样后拿学生们做做实验的，谁知道效果非常好，学生们的热情就像是一下子被点燃了似的，各个都觉得自己是唯一主角，在幻境中努力奋斗，拼命拿奖品；别说学生了，就是刚刚进阶为筑基期的三妖也对这个游戏中的各种奖励十分眼红，恳请林萌萌让它们也进到幻境中去历练。
林萌萌知道三妖是把幻境当成秘境了，不过现实世界这一时半会儿的她的确也找不到什么秘境来让三妖历练，所以便将小白的“连珠幻阵”借来，设置了个适合筑基期修士历练的秘境幻境，然后就让三妖进到秘境里去自生自灭了。