简单听了介绍，娄兰觉得这个星球上的孤儿，还是蛮幸福的，没有什么生存的压力，不过再多物质还是弥补不了一样：父母的爱，更多的爱。
所以水蓝星很重视孤儿院志愿者这块儿工作，一般选用的都是高素质高学历人群，再经过层层面试，才允许他们进入孤儿院工作，而且做过志愿者的学生，档案上会大大地给记上一笔，等到找工作的时候，都会被另眼相看，毕竟有爱心、有责任心的人，做什么应该也不会差！
水蓝星的所谓孤儿，就真的指的是父母等直系亲属均已离世，且没有其他符合条件愿意领养的亲戚的情况，没有地球上所谓的孩子是残疾，有什么疾病遗弃的情形。
因为，在这儿，遗弃那可是重罪，跟拐卖同等的重罪，不过据娄兰了解，在水蓝星，也没发生过遗弃孩子的案例，毕竟医疗全部由政府负担，哪个父母还那么狠心呢！
孩子们平时周一到周四都在学校上课，周末三天的时间，也大多在宿舍里看动画、做游戏等等，也可以睡懒觉，只不过要外出时，需要老师集体带队，年满12岁，才可以在校区附近自由玩耍，年满18岁超过本市区范围要跟学校提出申请，年满25岁才算完全自由。
紧接着，张老师又给他们介绍了一些跟孩子相处的注意事项：有些孩子可能很黏人，比如紧抓你的手不放，或者拉你掐你引你注意，他们实在是缺乏安全感，请给他们讲道理，耐心引导；请保护他们的自尊，但也不可过于溺爱，把持有度，这个在做志愿者过程中要慢慢体会；最后张老师强调，如果有事不能来，一定要提前请假，如果放弃做志愿者，要跟每一个孩子沟通，取得他们的体谅才可以，否则档案上会扣分。
娄兰被分到了8岁三年级这一组，共有60人，今天不上学，这帮小家伙们正在专属于他们的活动室三三两两地玩游戏，旁边负责照顾的老师说，今儿这组全勤，也就是说没有在房间睡觉的，都在这儿啦！
娄兰一进门，老师就把同学们集合起来，让他们跟新老师问好。
小朋友们都很规矩，排排站好，声音宏亮地喊老师好。
娄兰赶忙绽放大大的笑容，给同学们回礼后，先问了他们作业是否做完了，同学们七嘴八舌地说做完了，又问新老师会不会讲故事，他们最想听故事。
这恰好对了娄兰的心思，她原本就想着如果他们有作业，可以给辅导一下，再讲点故事，让他们开心哒！
“那老师给你们讲个机器猫的故事好吗？”
“老师，机器猫是什么，机器人吗？”
“猫怎么会是机器人，奇奇，你怎么傻了？”
“萌萌，你才傻了呢！”
……
“同学们不要吵了，其实啊，机器猫是个蓝蓝的大胖子，它叫哆啦a梦，也可以叫它小叮当，它就是一个来自未来世界的猫型机器人哦！”
比了比自己的腰，娄兰继续讲道：“小叮当只有这么高，却有两个老师那么重呢，它从很久很久之后的未来世界，来到了大熊的家里……”
等到院长阿姨巡视各新志愿者工作情况的时候，就看到其他老师那里都乱糟糟的，只有娄兰这里静悄悄的，所有孩子都瞪大眼睛，微仰着头，听一个什么蓝胖子的故事。