所谓的法力魔方，就是专门被设计来给学生们解析法力模型所用的道具。也用来考核学徒们的学习成果。
它们虽然名字叫作法力魔方，却不一定是立方体。这只是一类道具的统称。三棱柱、圆柱、十六面体……造型上多种多样。
那么这个名字究竟是怎么来的？
原因就在于，规则的正六面体是最适合用来教学的。对题目变种的适应度也更好。
要知道，一个法力魔方容不容易被解析，和它的形状关系并不大。难点全在表面的魔法流动规律上。因此正六面体才这么受到魔法研究者与教学组织的青睐。
因为这些被经过严密设计、有着魔力光芒与符文流动、可以通过扭动来更改法力模型的排列来进行崭新练习的小型正六面体看上去有魔方的感觉，所以被称为法力魔方——也有可以扭动的设计就是一位法师在把玩魔方时得到了灵感的说法。
研究这些玩意儿的过程，被称为“拆魔方”。学生们的目的，就是要解析出这个魔方的法力模型——这可能有着紊乱魔法流的干扰。越难的题目，便越容易摧残脑细胞。毕竟紊乱流之所以紊乱，就是因为几乎毫无规律可寻。
许多进阶的魔法领域，都是基于解析未知的法力模型的。这就是为什么所有学生都必须学会基础解析的原因。学到高阶层面，便可以选择钻研如何成功解析后尝试消除上方的紊乱魔法流，使它的法力结构重归稳定——或者，是让稳定的魔法结构变得紊乱。
这也可能成为一种生财之道。毕竟有的人专门靠给人消除魔法道具的紊乱流赚钱。你知道的……很多时候，你莫名其妙的发现自己的附魔装备、魔法戒指、魔法钢笔之类的玩意儿不知怎么就不好用甚至彻底失灵了。这时候你用了消除紊乱流的简易道具却毫无效果之后，还能怎么做呢？
有必要提一句的是，，虽然名字叫魔方，但谁要是真敢作死把法力魔方拆了……
大概会被老师骂一顿并作业加倍吧。
不过能拆掉这东西，其实也是实力的一种。
一个学期下来，每个学生解析过的法力魔方，连起来大概可以绕学院围墙一圈。
正是因为解析法力模型的过程艰苦、难以学习，所以这些法力魔方成为了集中学生们怨念的对象。
即便再不情愿也要在它面前反复练习的痛苦，经历过的人不用说都会懂。这也是同学聚会时永恒的话题——毕竟几乎所有人都在这上面挂过科。
大家会一边怀念着曾经的同窗时光。
一边抱怨着那些恶心的方块。
在初学阶段被它们的难度打击到怀疑人生的法师绝对不在少数。那些原本学习很好的学习碰到了这一阶段，也多半儿会被打击得成绩一落千丈。
老师和学长学姐们当然懂这些，自然也会去对他们进行安慰与鼓励。
“你对自己太没自信了，孩子。”曾经，老爹马努斯就这样严肃认真的拍着露西娜的肩膀，鼓励她道：“跟你说个秘密。其实我年轻的时候比你还蠢。”
“哎？真的？”当时的露西娜趴在桌子上气馁万分，已经失去了挑战的yù_wàng。被这么一说，立马抬起头来，一副精神抖擞的样子。
……当然，这么容易鼓起干劲，实在是不容易。
在他人的评价中，普遍认为露西娜是个很特别的人。
容易鼓起干劲，很少气馁。
……学习的时候除外。
有一次，刚刚被法力模型解析课法力魔方摧残完的露西娜本以为下节她最喜欢的冰系课能轻松些了，却被临时告知教她们这个冰系班的老师有事和解析课的老师串课了，导致露西娜立马感到了从天堂坠落到地狱的痛苦感，从而拔起腿来落荒而逃，从城堡七楼跳了下去不顾一切的要逃课。
顺便还冻住了沿途的两只魔能机甲。
当然……最终这艾亚还是嚎叫着“不！我不要上解析课！”的被门卫拎回来了。毕竟在学院上空有着无法以翅膀穿透的魔法结界时，想徒步跑出学校可想的有点多。
每个魔法学院，看门的都一定是狠角色。
而且这样的狠角色还有好几个。所以一般人不敢在学院前面找事。
法力魔方，在大众眼里，几乎是法师学院的象征之一了。
大概跟总有毕业的法师在外提起这句充满戏谑、意思是两种选项都恶心至极但其中一个总比另一个好的话有关：“吃屎和法力魔方，你觉得该选哪个？”
久而久之，法力魔方甚至成为了“仅次于屎”的代言物了。甚至有一个问题引起过激烈争论：单纯的屎和粘屎的法力魔方，你选哪个？
于是，这成为了新的俗语。不过不是法师的人或许比较难以理解就是了。
而此时，露西娜面前这个暗红色的解析对象，便是一个正规的八面体。
所以，有那么一瞬间，她有回到过去那学生时代的怀念感。
就仿佛自己正在解析一个法力魔方一般——只不过是个超大型的。
呜……不对，现在不应该想这些……一时间因为那些美好回忆而有些走神，露西娜暗自提醒大脑要集中精神，不要再去回忆那上学时宝贵的八年时光。
真正走出学院后，她明白了当初学习的一切都是为了给真正的挑战做好准备。
在踏出校门后，她解析过无数的法力模型。许多都要比学员考试里最难的法力魔方要不好对付。
这没