然而，皇帝的严肃在见到弘昰后，不过眨眼的功夫，就崩了。
“皇祖父，我画了幅画，您给我评评，阿玛他看不懂。”话说着，弘昰迫不及待在皇帝的御案上铺开自己的画作。
瞧他踮着脚奋力忙碌的样子，皇帝把他抱在椅子上，一旁抬起手虚空护着他，同时听他摇头晃脑背诵阿玛教他念的诗：
“素练风霜起，苍鹰画作殊。身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪擿，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。”
这是杜甫的诗作《画鹰》，对于纸上苍鹰的锐利、威猛描写得活灵活现，字里行间迸发出朝气昂扬、奋勇搏击的激情。
原本平日里胤礽闲暇时，只是教弘昰念念满汉语的《笠翁对韵》，这两天教儿子念这首诗却是事出有因。
修茂赴任盛京将军后，又有耀格一旁相助，两人把被发配苦寒之地服役的戴梓安排进入官学，为入学的八旗幼童教授汉文。曾经在南书房给皇帝讲学的戴梓，进官学显然是大材小用。不过，以他的戴罪之身，能得到这样的庇护，已是来之不易。
白日里戴梓正常教学，晚上便是按照修茂的指示，就目前清军装备的火炮以及鸟枪进行改良。
盛京作为大清入关前的都城，曾经的皇家故苑、先祖皇陵，都留有重军守护、维缮，这是修茂的主要职能。而众多开国元勋家族的老宅与祖墓也在盛京，部分农庄、田产皆在盛京范围内。其中也包括康熙初年的四大辅政大臣，以及石文炳的家族。
修茂与耀格回去，恰如鱼儿得水、猛虎回林。当初受鳌拜牵连的臣僚大多被发配盛京周边，如今修茂回来，重整纳喇家族不说，就连鳌拜那边的人也围拢过来，依附新主。
因此，戴梓虽是皇帝下旨发配的罪臣，可如今的盛京暗地里，是修茂说了算。掩藏戴梓的行踪，不是问题。
半年前，胤礽就拿到了戴梓的改良方案，随即景山造办处马上进入生产状态。如今，新火器出炉，火器营需要来一次大型演练。只是，气氛不对，父皇的心情不好拿捏。
是以，胤礽胸怀满腔热情，想起这首诗时生出一种被压抑却渴望迸发的情致。无处发泄，他只得一字一句教给弘昰，在耐心的讲解中，他平复下心潮澎湃。当然，平复的过程，完全归功于儿子思维。
虽胤礽把杜甫的激情讲解得清清楚楚，但弘昰在纸上的表达却让胤礽哭笑不得。弘昰已经会正确握笔，只不过胤礽想着他还小，并未教他习字，只是任他随心所欲画画。
听过大孙子背诗，皇帝严格按照诗中描述的场景对号入座，结果，压根儿不是一回事。
皇帝指着画上唯一的飞禽，诧异地看着孙子，说好的石头上站着一只威风凛凛的苍鹰呢？这只孱弱的小鸡是怎么回事？而且苍鹰要捕杀的狡兔无踪可循，倒是平白冒出一座大房子。还是满地的类似豆子的点点，又是个什么意思？
“皇祖父，你看，”弘昰清澈的眼神里，闪动纯真的自信，“我给小兔子盖了一间大屋子，让它躲起来。雄鹰太厉害了，我把它变成小鹰，我要训练它吃豆豆就可以，不要再吃小兔子了。”
皇帝同情地看着胤礽，你们父子俩平时聊天，一定是牛头不对马嘴的情形。
若是胤礽小时候敢这样曲解杜甫的诗句，他一定罚胤礽写一百遍，并且照本宣科画出原先的意境。但也正是必须服从自己的严厉方式，胤礽身上只有出色的学习表现，却没有弘昰这种天马行空的奇思妙想。
皇帝对待皇子们都是一致的要求，完全以自己的评断来主导儿子们的兴趣。朕需要你们文武双全，懂政治、熟军务，你们就不能朝别的方向去。
看着那只不忍直视的“苍鹰”，皇帝陷入沉思，突然双眼一瞪，生出一种奇特的想法。如果按原诗解读，曾经的八旗军犹如那只苍鹰，所向无敌，没有猎物能逃过它的利爪。如果按弘昰的图画来解读，现在是和平时期，八旗军不需要再如苍鹰那般专门擒获猎物，反而该与民共处，改性自立。
大有一种如何对八旗军改制的模糊提示？
皇帝看了看胤礽，再瞄了瞄弘昰的画，显然，胤礽在教育弘昰方面，有了不同于自己的方式。虽然不尽认可，但这一刻，皇帝真心喜欢弘昰的出格。
慈爱地摸摸孙子的后脑勺，皇帝不吝夸奖，“画得好，你阿玛太死板，难怪他不懂。往后就这样画，心里怎么想就怎么画，皇祖父能明白，皇祖父支持你。”
收获了孙子的拥抱，皇帝很开心。但胤礽呈上的礼物，才是让皇帝激动地恨不得手舞足蹈。
胤礽父子离开后，魏珠奉命把董其昌的《东方先生画赞碑》摊开挂起，皇帝逐字逐句念着，手里也情不自禁比划着，沉醉于字体点拨出的云鹤啸天、飞鸿戏海的意境中，久久不能自拔。
事实上，皇帝的书法老师沈荃非常崇拜董其昌的书法，所以皇帝也在沈荃的引领下，专习董其昌的字体，并以临仿董其昌的字为乐。
听说胤礽等人在索额图府上谈董其昌的字画，其实皇帝更多的情绪是心痒痒到快要发疯。好你个索额图，明知朕对董其昌书法的喜爱，你居然不先送进宫来，反而自己邀约王公重臣关