孝直王平张翼各领兵三千过秦川取安定与狄道，命马忠与李恢各领兵三千取陇西冀城，命马超领兵取高凌，邓艾取池阳，张飞领兵取渭河南北未服之地。孝直云长威严等人守长安，赵云守渭南大寨。孝直在潼关遍布精干细作，虽然孝直自己有杀手锏，可是也得防止司马懿来招回马枪。
刘备在成都闻报法正取下长安，欣喜若狂，传捷报与群臣遍观，众人皆喜。刘备于是传令命右丞相总领雍州事宜，一切官员皆可量才任用，不必奏报。另外又下令免去雍州百信一年的赋税，令百姓生活安乐。
孝直接到刘备的法令之后欢喜不已，孝直随即命李恢驻扎秦川，与羌族和睦，命王平张翼马忠等人会长安复命。于是孝直在雍州各处官府留下了少许官兵维持治安，又修葺魏军走时烧毁的房舍，使百姓乐业安居。
孝直颁布下法令，说是圣上仁德无双，下令免去雍州百姓今年的赋税徭役，百信无不欢喜雀跃，称赞天子大恩。孝直又搬下法令劝慰百姓不要误了农事，劝其勤勉，劝百姓尊师重学。
只间法令上写着：“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼…养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？… 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。…诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。…有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。…幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”百姓见到，有识文断字者解释，皆称颂不已。
于是孝直将渭南大寨的大军缓缓迁入长安城中，安置好兵士，为他们规划好训练计划，屯田的范围，从汉中取些粮草来，补给军需所用，待到秋收，粮食丰收，军队先前种植的粮食也已经成熟，足以够兵士度用。
孝直命王平在冯翊吞并二万，邓艾在渭南屯兵三万，命张翼在青泥隘口屯兵五千。各处皆谨守便是，与长安互为呼应。孝直恐难保完全，又命马岱领兵三万居蓝田隐蔽驻扎以备万全。长安城中留下大部兵马三十多万。
长安城内有关羽赵云张飞马超威严五将镇守，敌方若无百万大军，必定不能奈何长安。孝直遣张苞关兴领兵三万返回上庸，再回转襄阳。
孝直恐西北人才不足，又亲自挑选数十个有才学的有声望的，懂得百姓疾苦的士族子弟在西北各处任职，一般都是担任县令，有的才能好一些的担任军中参军。安置妥当，孝直方才放心。
这日孝直召集了雍州众多有名望的子弟，亲自考试。每到一位，孝直都以礼相迎，身边的赵云不解道：“为何如此放低身份？”孝直道：“君子爱人，谦恭有礼。”待所招的百十位子弟到其之后，孝直才走到前面拱手道：“今日有请诸位俊才前来相会，礼数不周之处，还望见谅。”众人疑惑不解，皆窃窃私语。孝直微笑道：“我就是法正，忝居右丞相。”众人皆惊讶不已，他们原本以为在门口迎接的顶多是个仆人或者管家之类的，没想到右丞相穿戴如此朴素，如同农人，又没有丝毫官架子。于他们先前听说的脑海中的指挥若定，运筹帷幄的大丞相完全是另一种印象。孝直微微笑道：“诸位才俊，我听闻你们都是学富五车，名望甚高，有德行修养的人，今日在此我想请诸位出仕做官。至于官至多大，就请你们答完此份试卷，再做定夺。诸位还有什么问题，尽管说，我们尽力满足。”众人纷纷议论，其中有一人出列道：“请问丞相，此份试卷该如何考？是考四书还是五经？”孝直笑道：“见到了试卷，你就知道了。里面有四书五经还有《淮南子》，有孙子兵法，有太公兵法，有孙膑兵法，有战国策，有《汉书》，有《史记》有《管子》，包罗众多。各位考生可以任选三题作答。嘿嘿。”众人一听，有的傻眼了，有的高兴不已。真是几家欢乐几家愁。
孝直请各位俊杰饮茶完毕，便命人抱来试卷，每人一份，两炷香时间作答。之间下面有的考生挥毫纵笔疾书，有的考生在思索答案，有的考生还面有忧色，有的则是欣然晃脑。
过了一会儿，有一考生欣然交上试卷，选答的是大学：“ 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
…古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。”等等。孝直读毕，笑道：“此人可用做县令。”
又有人送上试卷，选答的是《淮南子》答道：“遍知万物而不知人道，不可谓智；遍爱群生而不爱人类，不可谓仁。仁者爱其类也，智者不可惑