“这个就不太清楚了，老师他们据说还要参加培训什么的。”
“我估计是下学期，毕竟这学期也不剩多长时间了。”铭锐道。
陆无双想了想，点点头。“说的也是，你们的研习报告做得怎么样了？我都快吐血了，我们组人最多，但是帮忙的只有几个人，还有几个人根本就是打酱油的。”
提起这件事，陆无双简直一肚子火，刚开始说好分工合作。负责查找、整理资料，制作报告整个流程，大家事先也都说好了自己的任务，结果现在他们组都是他、周冕，还有另两个人一直在忙活，其他人都跟甩手掌柜一样，活生生请来了几个祖宗。
“我们选定研究课题之后不是让吴喆先查找资料么，结果过了一个星期我再去找他，他竟然一点资料都没找。问他怎么回事，他说他要学习，没有时间弄这个。我让他晚自习的时候给我，他就是随便在网上找了点，排版也很乱。我真是不知道说什么才好了。”
说到这点周冕也很无奈，“早知道还是自己自愿分组比较好，老师安排的小组又不好踢人。下次还是找熟人，有什么问题也可以直接说。”
“跟熟人没什么关系，是看人品好吧。组里吴喆还是我们初中部的，没想到那么不靠谱。”陆无双大皱眉头。
夏瑜同情又无奈道，“我们比你好一点，现在在做报告了，但是也有人不做事的，估计其他组也有，不光是你们啊。我们组也是拖了很久，还是楚哲煜提醒我们，不然早忘了还要作报告的事。”
“孟宁他已经做完报告了。我看了，做得很不错，回去发给你们看看。”哲煜把化学课本递给没带的铭锐，二人顺便对了一下数学作业的答案。
“是幻灯片的报告吗？那这样我们就只剩wod的排版了吧？”夏瑜舒了一口气，“终于完成了，每次听研习老师跟催命似的催报告，都烦死了。”
“不过老师说两周后开始报告演讲吧，你们要抓紧时间了。”铭锐做完了英语报纸上的阅读，翻起化学课本的课后练习题，在一堆书中抽出化学作业本埋头写起来，头也不抬的说了一句，引来陆无双的哀叹。
“我们还在排版，只剩下两周时间怎么够用，马上又是期末考试倒计时了！这日子怎么过啊……”
陆无双的哀怨没得来同情，反倒被巡逻的图书馆老师拖出去训了一顿。
“在图书馆不要大声喧哗，影响别的同学学习！”
其余人纷纷埋头写作业摆出我是好学生的架势，做不认识此人状。
过了一周之后，姜老师果然通知了要进行有效学习小组的事情，班里众人反应不一。
有的兴趣盎然，但是也有部分同学反应平平，并不关注。当然更有人觉得完全是在浪费精力，有那美国时间还不如多做两道数学题。离期末考试并不远了，很多人已经开始准备考试的复习了。
对于姜老师说的“帮助别人讲解题目也是复习的一个过程”之类的话大家只当听听就罢，听说发下的调查问卷中，二班同学有人在意见本里问学校是不是把学生当做教育改革的小白鼠，被二班班主任请到办公室里喝茶去了。
走廊上大家聊天时又多了一个新的话题，谈论对方对这一改革的看法。不管对学习小组有无兴致，现在看来学校方面是势在必行的了。姜老师也在班里宣传了几次，大家对此的反抗情绪倒也没那么激烈了，反而兴致勃勃地讨论分组的问题了。