“…我发现啊！以前的那一套好像的确不适合现在国家的经济发展啊！…您也说过，落后就要挨打！现在的世界我是看出来了，有钱才能发展啊！没钱啥都做不了！就说我们的老朋友b朝鲜吧！
…现在他们靠着苏老毛子的援助！…肆无忌惮啊！….虽然他们现在的人均生活水平，比我们国家要好，但是，我看啊！在不久以后，咱们的老百姓绝对生活要比他们好啊！…呼！你还别说，我看了一些国内经济学家写的东西！…以后国家的发展….啊！…主…主席…嘶嘶….您….醒了？…”
总理靠在藤椅上，一边翻看着报纸，一边在那自言自语的说道，突然间，他无意中的转头，就发现了他口瞪木呆的一幕….
“….呼呼….原来我是在做梦啊！….还以为是真的呢！…”吴老头从梦中惊醒，他从床上坐了起来，他的举动立马就惊动了老伴。复制本地址浏览
“….三更半夜的！怎么了？…做恶梦了？…”
“….唔！…你睡吧！我起来！…去书房坐下！….”
吴老这段时间，在常委会上被打压的厉害，现在他这边人是越来越少了，眼看就是要大势已去的状态了，他还真的不甘心啊！
吴老爷子坐在书房，默默地看着紧闭的厚绒窗暗红色帘布，缓缓的吸着烟思索着…….
油布街小巷，还是一如既往的安逸，肃静，明哨，暗桩，流动哨，那都是各司其职，骆林也回来有几天了，知青潮也落下了帷幕，现在也归于平静。
骆林现在还是在总参部上班，他也不是天天准时去，而是象后世一样，他想几点去就几点去，当然，总参部分了几个部门，各自为政，互不干涉。
所以，二部那就是骆林的天下，虽然，二部后来又来了个副部长，顶替去北河工作的骆林，不过这个人也是京城人，也是红二代来的，自然知道骆林是什么人了，他可不敢随便炸刺，要知道，得罪了这位小爷可没啥好下场，所以，他这个副部长其实就是个摆设，二部的人都清楚，谁才是二部的真老大。
不过马青松等人还是给这个副部长面子的，毕竟，人家也是红二代不是？而且这个人还是五七干校出来的！
啥是五七干校？
五七干校，是中国文革时期根据窑洞那位《五七指示》兴办的农场，是集中容纳国内党政机关干部、科研文教部门的知识分子，对他们进行劳动改造、思想教育的地方。
“干校”是“干部学校”的简称，名实相差悬殊，其实是一种“变相劳改”的场所。
五七干校学员在劳动前学习主席语录。
19年月日，窑洞那位看了总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后，给林写了一封信。
在这封后来被称为《五七指示》的信中，窑洞那位要求全国各行业都要办成“一个大学校”，这个大学校“学政治、学军事、学文化，又能从事农副业生产，又能办一些中肖厂，生产自己需要的若干产品和国家等价交换的产品”。
“这个大学校，又能从事群众工作，参加工厂、农村的社会主义教育运动……又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争”。
窑洞那位还要求学校缩短学制，教育要革命，不能让“资产阶级统治”学校。
《五七指示》反映了窑洞那位要在全国每个基层单位开展“批判资产阶级”的思想，也表现出他对知识分子一贯的不信任态度。《五七指示》出台后，中中央转发了这封信。
19年8月1日，《人民日报》发表社论《全国都应该成为思想的大学校――纪念国人民解放军建军39周年》，对《五七指示》作了进一步阐述及推广。
19年，黑江柳干校命名为“五七”干校，成为中国第一个以此命名的干校。此后大批的五七干校在各地开办，许多老干部被“下放”到干校劳动。
“五七干校”由此也成为了中国历史上一个特定的名词。
括**中央、国务院等大批国家机关在南河、北湖、西江等18个省区创办了105所五七干校，先后遣送、安置了10多万名下放干部、3万家属和5千名知识青年。
而各省市地县办的五七干校更是数以万计，在那里接受改造的学员有数十万人。
19年“九?一三事件”后，《人民日报》刊发社论《惩前毖后，治病救人》（1972年4月24日），要求正确执行党的干部政策，“解放”了一大批老干部和专家教授。随着他们的返城，五七干校也渐趋衰落、冷清。
但谁也不敢贸然撤销；仍有一批人滞留在此。大多数地方则把五七干校当作让干部轮流去劳动、学习一段时间的场所。
当全国掀起“批林批孔”、“批儒评法”、“学习无产阶级专政理论”、“评《水浒》”运动时，各地的五七干校则成了办应景学习班的场所，平时则只有看守房舍和农具的留守人员。
直至19年2月国务院发出《关于停办“五七干校”有关问题的通知》，各地此类干校方陆续宣告正式撤销。
这类干校一般选址在偏远、贫穷的农村，去干校的人被称为“学员”。
无论资历深浅、品级大小，所有人都叫“五七战士”。
他们中间有机关干部、大大小小的走资派、科技人员、大专院校教师、反动学术权威……有的还拖家带口，未成年的孝被托给城里或家乡的亲友代管。
在“知识分子成堆”的地方