在这个世界上,很多事情都是有前因后果的。t/
有时候。
不理解的事情,并不是真的不理解。
只是根本就没有想通这“前因后果”所以也无法理解很多事情到底为什么会这样发生。
很显然。
吴小忆就是这样一个不知这世间规律的孩子。
她只是一个初中生,心智和年龄都只是这样。
也许,她有预言的能力,可以看到一些别人根本就不知道的事情。
然而,这并不能表示,她就可以理解成人世界的一切。
在“吐口水”事件过后。
某天,
吴小忆很惊奇的发现,自己的文章上了某中学生学习报的头版头条。
由于三班的语文老师还兼管学校的其他事宜,因此她的办公室和教导处以及校长室在同一楼面。
她匆匆的朝二楼跑去。
推开门就很兴奋的窜到了语文老师的面前。
“杨老师!你看!”
说着,她就举着这一期的学生导报,伸手点到了第一版的第一栏位置。
上面写着“佳作点评”,最后部分还有报刊编辑的评语:“本文是从读者的个人来稿中发现的,后经小作者所在学校的老师给予指点点评,现特放在头版头条发表。我们赞赏吴小忆同学的勇敢和执着,并欢迎其他同学向她学习,踊跃来稿!”
杨老师拿起桌上的老花眼镜,接过吴小忆手中的报纸,认认真真的看了一遍。
然后温柔地伸手摸了摸吴小忆的脑袋。
“升初二后,你的文章的确很有进步。”
吴小忆重重的点了点头,她甚至都有种哭出来的冲动。
如果不是大家排挤她,如果不是受到班里这样不公正的待遇,她也不会每次午休的时候就躲在图书馆里看书。也不会那么压抑的就只剩下用文字来排挤自己心中的难受。
“老师,这次比赛,我有可能拿奖吗?”
杨老师笑了:“重在参与,不要有那么大的心理压力。”
“可是……”吴小忆的眼睛瞬间红了起来,“可是杨老师!全班同学都不同意,是杨老师力排众议让我去参加的,如果我不拿奖回来……”
吴小忆嘟着嘴尽量不让眼泪掉下来。
杨老师依然还是很温和的笑着:“没关系的,你只要喜欢,老师肯定会给你这个机会,这个,和成绩和名次都无关,如果只是为了拿奖而每年都派固定的同学去参加,这样就失去了作文竞赛的意义了,不是吗?”
吴小忆看着她,不知道该怎么回答。
她只觉得,自己也许还是幸运的。
虽然她被原二班的同学憎恨,牵连着三班的同学也开始讨厌自己,可是自从每天逃到图书馆去看书之后,自己的语文作文很明显的好了起来,甚至都会写出一些连自己都惊讶的文字来。
而图书馆也成为她越来越爱去的地方。
每天中午,图书馆都就只有那么寥寥几个人。
其中每天都会报道的,就只有三个人。
如果说吴小忆是来“避难”的,那陆凡的存在就显得很有爱。
爱情的“爱”。
也许,在一开始的时候,对于陆凡,吴小忆的印象就只有开学前的那场篮球赛上,一班的三位小透明之一。
然而在这里,则又有加上了额外的印象。
在图书馆有一个传说,那就是陆凡从这位新实习的图书馆老师来到西木中学之后,他就喜欢上了她,这种对于年轻女老师的爱慕总是那样充满了禁忌的味道。
但无论谁去问他,他都予以否认。
唯一不变的就是每天都很准时的出现在这里。
捧着他并不喜欢的书。
但是却总是会找各位的问题去请教她。
更是积极的帮她一切整理书架给书本编码、修缮等等。
这一份淡淡的感情,直到陆凡毕业后都一直都还留存着。
而除了他们两个,还那就是原本带二班的英语老师。
吴小忆不知道这位老师姓什么叫什么,她只知道,来这里的同学中,很多都叫他“发哥”。
然而这位老师却早已不是“哥”的年纪了,甚至比吴小忆的父母还可能大一些。
可只是从这称呼中,吴小忆知道,这位老师肯定很受同学们的欢迎。
果然。
不用吴小忆在图书馆呆多久,她就开始发现,这位英语老师,不仅仅在英语上可以做自己的老师,任何科目,甚至整个图书馆的书也许他都看过。
尤其,当某个同学找他询问某个历史问题的时候,发哥的话匣子就会这样突然打开。
用他那充满男性魅力的磁性声线,把围在他身边的同学们都带入了某个特定历史环境的世界之中。
吴小忆在这之前从来都不会觉得大人比小孩子强多少,也许只是力气比较大而已。
然而在这个时候,她会忽然有种崇拜感。
原来大人们的脑子里竟然可以装下那么多自己根本就不知道的东西。
也是在这个时候,她学会了一个词。
“敬重”
对于长者的敬意,是这个时代的孩子最缺失的东西。
相信所有的同学都成有过鄙视自己老师的经历。
而对于父母长辈,更是从小就一直都是自己说的算,从未想过要对自己的父母有所敬意。
可是,在听着发哥这样毫无保留的给大家讲解一切他所知道的东西的时候,吴小忆第一次感觉到,这两个词的分量。
从理解到懂得,