却说薛向在宝丰一中的大礼堂内，聚齐了这帮自由社的社员，和那些思想偏激的学生后，果不其然，反抗和声讨爆发了。
本来嘛，这帮年轻人都是胆大，热血的，若是单独面对薛向这强权的代表，估计还会有所收敛，可一旦聚集起来，这羊群效应就大得惊人。
熟料，不管底下如何激烈地喊着打倒xx，反对xx，要xx，薛向都稳坐主席台丝毫不动，眼见着他八风不动，底下的毛小子们急眼了，竟要冲上来。
哗啦一声响，封闭的礼堂大门被打开了，霎那间，上百名全副武装的警服大汉，小跑着进了门。
这帮人进得场来，也不说话，走着整齐的分列式，一排排，一列列，踏着整齐地不发，分散开来，紧紧贴着墙沿笔挺地站了，肃杀之气扑面而来，就是最骄狂的学生，也不敢妄动。
此刻，他们面对的是另一种力量，名曰：国家武力！
“我还以为你们真是有思想有文化的进步青年呢，不曾想，到底还是些无组织无纪律的乌合之众，暴力流氓，却又见风使舵，卑鄙怯懦，方才，你们不是想上来打我么，怎么见着我的人来了，又不敢动手了，若真理在你们手中，何必怕辩论，而诉诸拳头，若你们真敢为了你们所谓的真理献身，又何必畏惧强权，此刻又收起了拳头，首鼠两端，妄作小人……”
薛向一通高声怒骂，底下立时有胆大的学生。受不得激，嚷嚷着这叫好汉不吃眼前亏，末了，又叫嚷着辩论就辩论。说，他们聚齐了，原本就是想让这个世界听听他们的声音，x官有种。就别动大兵。
薛老三废如此大的心力，聚齐了这帮人，等的就是此刻。
当下，那叫嚷的学生，便在一片崇敬的目光中，步上了主席台，立时，便和薛向唇枪舌剑。较量了起来。
可论口才，薛老三可谓独步天下，更不提其理论素养深厚，通晓世界史，以及西方政治体制，那学生虽然口才不凡，可翻来覆去。也就能说说这里不平，那里不公，可在薛向严密逻辑，以及精彩推演下，那学生没撑过半个小时，便结结巴巴，理屈词穷，败下阵来。
一干学生，更是大汗淋漓，顺着薛向的推演想下去。除了会想自己是否真有改天换地的能力。更多的确实在想，自己会有何下场，当丰满的理想，遭遇骨干现实的时候。理想通常都得滚蛋，人归根结底。还是利己动物。
要说，薛老三这番辩论，原本就是不公平的，大兵压境之际，互动口舌，对方气势早衰。
更何况，这位和他唇枪舌剑的学生，正是他早埋伏好的棋子——赵杰，与其说二人做了场辩论，不如说是薛老三按着自己设计好的套路，在自问自答，回答学生们闹下去的后果，以及回答，描绘改革深化下去的愿景。
而薛老三之所以组织这场聚会，为的就是泄泄他们的士气。
的确，薛老三可以逐个击破，分而化之，可到底治标不治本，这学学生在一个圈子里，早晚相聚，若心气不泄，迟早还得坏事。
就像火山底下，已经聚满了岩浆一般，彼时不让其喷发，早晚得喷发出来，而此刻，他关起门来，让这帮小子闹，闹得再大，影响也散不出去，而闹过之后，这气总归是泄了的。
尔后，他用和赵杰演了一出双簧似的辩论，用这种更容易让学生们接受的方式，将最深层次的道理说给他们听。
毕竟，这群学生不是文盲，乃是有思想有文化的新青年，他薛向若越是逃避，越是回避，这帮人越是会认为真理在自己手中，因此，直面是唯一的解决渠道。
如此些怨气，说道理，双管齐下，便消去了大半的怨气。
而这辩论赛方结束，各位家长火线赶到，各自拎着自己的孩子就要开揍，薛老三又故作好人，及时制止了暴力，开始宣布地委，行署新的决定。
其一，惩治校园内，民愤极大的贪腐，其二，增加贫困学生扶住补贴，减免家庭困难学生的学费，增加伙食补贴等一系列收买人心的措施，其三，当众宣布了，此次事件过后，若再有不法聚集发生，各位签署了连带责任状的家长，要负全责，而这全责，则包含了下岗，踢出商品粮虎口等等谈之令人色变的举措。
如此一来，薛老三抚学的基本脉络，便完全清晰明了了：
对这帮学生，无非是，先泄其气，再顺其理，惩贪腐以平其怨，给福利以买其心，牵连家属，予其以心之重压，如此，数管齐下，就是孙猴子再试，也得被薛老三收拾服帖。
………………
“…………在当下改革开放的时代背景下，各种思潮泛滥，任其自由蔓延，是对党和国家的不负责任，经过这次教训，我们要自查自省，尤其是教育系统内部，要花大力气整顿，我认为，当务之急，是要引导学生们树立正确的世界观，价值观，和人生观，一时的疏、堵，都非良策，这就要求我们建立一种长效机制，而这种长效机制，也非是要我们别出机杼，而是重新发挥好广大团员，少先队员的模范带头作用，尤其是，团委应当积极引领舆论，攻占思想高地……”
“…………与此同时，打击校园暴力，清除校园腐败，净化校园空气，重塑一种积极，团结，向上的学习风气和精神面貌，应当纳入到教育系统的战略高度上来，同志们，新时代的号角已经吹响了，历史洪流浩浩汤汤，滚滚而来，我相信，各级