武林小说>青春校园>校园超级霸主>第1633章 冲击入道!

(www.2345xs.cc 2345小说网全网最新)【供精彩。

由为您提供]吕石半蹲着,看着一个一个孩子,脸上带着慈爱的笑容但在询问的时候,却有显得无比严肃正明确的告诉儿子nv儿们,完不成每天的任务,这是不行的,是不能听爸爸讲故事的

“爸爸,我今天看的是《礼记》”吕歌兴奋的说道

“妈妈监督着?”吕石笑呵呵的o小nv孩的脑袋,亲昵的ou了ou

“嗯不过,爸爸,歌儿很听话的……就算妈妈不监督,歌儿也不偷懒的”吕歌小脸蛋上很认真的说道

“哈哈,好歌儿……你们都要记住,做什么事情都要认真,都要专注,这样才能够把事情做好”

“看不懂的地方,不明白的地方就问不要不懂装懂,这是不诚实的表现你们不想当不诚实的孩子?”

吕石笑呵呵的说道

“不想”nai声nai气的声音集合在一起,这还真有点喜剧效果呢但每个孩子都很认真,这就在喜剧的成分上,增添上了严肃的se彩

接着每个人都说了自己今天读了什么甚至还炫耀似得把自己读懂的道理说出来期待得到吕石的夸奖

而往往这个时候,吕石是从来都不吝啬自己的褒奖话语的孩子,是需要不断鼓励的这是一个必须要有的一步要让孩子在成长的过程中,不断的被肯定,不断的获取信心而这种信心一点一点的积累,最终也就转化成为了心xing上的一种自信而自信,则是成功的必要条件

吕石现在要求她们读是四书五经,四书五经几乎代表着一种思想大c人们都说什么四书五经迂腐,特别是在中国古代的封建社会时代,是把迂腐演绎到了极致

却不知道这样的认识完全是错误的

封建社会的迂腐,是建立在把四书五经当作了科考目标的缘故而真正的四书五经,真正蕴含着的东西,却是能够让人享用一生的

而用四书五经,吕石要在先期,为自己的儿子和nv儿们打下一颗思想的种子

她们一岁就识字,两岁就开始结束四书五经……现在三岁,已经把四书五经基本上看遍了不是不求甚解,而是要逐字逐句的看明白,看清楚

接下来,吕石打算让她们接触到多有关思想、人生观这方面的书籍还是不接触实际的东西心xing的培养,在这个年龄段是最为重要的

当然了,她们从出生就开始修炼了只是吕石对这方面的要求不高甚至完全凭借她们的喜好……这个是不着急的等到六岁之时,思想有了体系,吕石才会着手这方面的教育到时候,各种知识和历练也是要提上日程按照吕石的初步估计,十三四年的时间,吕石就有把握让自己的儿子nv儿们在心xing上让自己彻底放心

这比吕石提升了多少多少实力,让吕石感觉有成就

“好了,记住喽,给自己定下的目标完成了之后,这才可以放心玩耍的要不然,心里一直有负担,怎么能够玩耍的开心?现在……爸爸就给你们讲故事……今天你们想听什么?”吕石笑呵呵的说道,无时无刻,每一句话,甚至每一个动作,吕石都在引导着自己的孩子们从点点滴滴做起,这才能够培养出真正杰出的人物

吕石坚信自己的儿子nv儿们未来绝对都是大人物的大人物的素质,这是一定要具备的虽然路是她们自己走的但前期的基础如何,这还是要吕石必须要cao心的

“爸爸,上次说到,有个星球上有一种特殊的生命”吕阳nai声nai气的说道

“对话说啊,宇宙中生命形态是多种多样的人类虽然占据了主导,但并不能涵盖全部,在一个星球上啊,就存在这样一种生命形态,他们是……”吕石嬉笑的说了起来嗯,幸亏六大分身不是游历就是阅读各种书籍,吕石真正做到了坐在源星而观看天下所以呢,把一些宇宙大世界的情况,以故事的形式一点一点的灌输给他们让她们从开始就对这宇宙大世界有着一些比较清晰的认识

“看看,孩子们多喜欢石头,就爱腻着他我都有点嫉妒了”侯蓉笑呵呵的看着远处吕石和孩子们相处的温馨画面,笑呵呵的说道

“我也嫉妒呢孩子们都没这么缠着我”周柔也笑呵呵的说道

“你们啊,这就是吃醋啊”邓雪颖娇笑的说道

看着这样的画面,能够陪伴在孩子身边,看着孩子成长,看着孩子学会走路,学会说话,学会喊妈妈,学会喊爸爸、喊爷爷、喊爷爷,这种感觉是没有亲身经历过的人所根本体会不到的那种感觉……非常非常的美妙特别的美妙

“吃醋怎么了?”秦可欣笑着说道

“哎呀呀,你们发现没有,现在可欣的脸皮实在太厚了”慕容清心调笑的说道

“怎么也比不上你啊……谁主动的给石头添来着……那脸皮真是级厚”秦可欣马上反击的说道

“切……谁跟我抢来这”慕容清心没有任何不好意思,笑着说道

“行了行了,小心点,别让孩子们听了去”谷莹连忙说道

众nv相互看了看,马上开始小心说话了嗯,那么多nv人相聚在一起,当然是要聊自己的男人了,而在一起大战的场景,这偶尔聊聊,还是很不错的

比如说,那么多人联手也总是失败,这是怎么回事?这总是要总结总结的嘛是不是需要制定一些策略啊,想出一些好的方法啊什么的总之要争取胜利一回不能让吕石太过得意了啊

众nv没想过能够再一次怀孕……这几乎是不可能的


状态提示:第1633章 冲击入道!--第1页完,继续看下一页
回到顶部