，这里就是洪荒世界的公立图书馆。/p
除了天庭核心的图书馆之外，这里的书籍都可以随便的借阅。/p
在月树为主体形成的这片土地上，所有的建筑都是围绕着月树建立的，这里的建筑就像是在树根旁的一个个小蘑菇。/p
站在苏灵的角度，月树就是抬头看不到头的高山依山而建，隐约能看到富丽堂皇之色，外表庄严大气，可惜走到屋子里之后，不禁容易让人有些失望。/p
除了墙壁上的纹路，和几个桌子之外，什么都没有。/p
墙壁上镶嵌着大块的玉石，通体洁白，玉石上刻画的稀奇古怪的符号。/p
在下方有一架木制的桌子，桌子上凌乱的叠放着一圈竹简。/p
？书呢？”/p
苏灵顺手拿起竹简，这一圈厚重的竹简一眼扫过去，也就是几百字而已，所用的是汉朝的隶书，文字发展正是从隶属开始变得方正，结合上下文，理解起来也不算是太困难。/p
苏灵自从穿越以来，仅仅在凡间呆了几个小时就被织水拉到了天庭。/p
如今的他并不知道今夕是何年，自然也不知道造纸术被发明出来还没多少年，以前的书籍还没来得及完全替换。/p
“御器化形，障眼法，踏空，控水术，控火……”苏灵一个一个墙壁看了过去，这里有的都是一些简单的介绍。/p
这些神通简单的说都是……地摊货，属于入门级别的，类似于小学语文、小学数学这一类的基础教育。/p
修士，其实修得是道。/p
道法自然。/p
研究的便是自然界的道理，有点像学者，在研究过程中，获得的这些奇妙的神通实际上是附带的，珍贵的是那些自然界的奥秘。/p
法不轻传。/p
严格来说也不是这些简单的法术，而是那些修炼之后可以毁天灭地的神通。/p
当年封神之战之时，元始天尊和灵宝天尊的“道路”之争，便是“法不轻传”和“有教无类”的争斗。/p
最后的结果很多人都觉得是元始天尊的“道理”赢了，实际上可能谁都没赢，同时也谁都没输……/p
言归正传。/p
墙壁上镶嵌着的大块玉石，玉石上面纹路歪七扭八，似人为刻画又像自然形成，如同一团密密麻麻的丝线缠绕在一起一般，令人看着便不禁头昏脑胀。/p
堪比高数和大物等所有令人烦躁内容的结合体。/p
下方的竹简是上面的的神通介绍和观看者的注解，从介绍和注解中苏灵了解到，这一团杂乱的符号便是“道”的体现。/p
最初也许就是自然界的一草一木一山一石，修道者参悟了自然之理，刻画在石头、纸张之上，用于传播知识的，慢慢总结形成的图案。/p
实际上，这些神通大部分都是道德天尊发现的，至少由圣人层次的仙神才能将其完整复刻。/p
当然，刻画在玉石上只是觉得它既结实又有观赏性罢了。/p
」鄞嬖诘模就摆在那里，看谁能发现总结出来罢了！/p
太阳东升西落，水往低处流动，种子会发芽，树木会生长，这都是“道”，充满唯物主义色彩的“道”。/p
可明白这些，并不意味着得“道”，太阳为何会东升西落，太阳为何物，为何会发光，为何会造热，总体来说想掌握“道”是很难的。/p
“神通”只是“道”的其中一个外在表现罢了。/p
这里虽然介绍的竹简不少，但大部分的玉石都是空的，只有“踏空而行”和“御器化形”两项神通所记载的玉石上面有图案。‘/p
“这些都是宝贝啊！”苏灵眼神露出了激动的神色，什么地摊货的说法都是饱汉子不知饿汉子饥。/p
从故乡而来的他清楚的知道，这些神通意味着什么？/p
这些天庭的修仙者觉得随处可见的神通，意味着普通人就算是追求再久，花再大的努力也是求而不得的仙法。/p
他此时就像是沙漠中的旅人遇到了绿洲一般，疯狂的贪婪的汲取里面的养分。/p
“静下心，静下心，先不要着急。”苏灵自言自语。/p
可能是因为姜子牙的点心还在提供者养分，使得他虽然肚子空荡荡的，身体自然产生饥饿的感觉，但并没有任何的不适感，简单的说，那就是……虽然饿，但还能再撑几天。/p
现在的他将精力全部转移到了修炼之上。/p
他当了十多年学生也有不少的学习经验。对于知识如何才能快速吸收也有一定的了解。/p
首先，要做的是总结好知识的框架。/p
也就是说，想要学会一个知识，想要明白它是什么，他用来干什么的，对它有一个大致的学习方向。/p
有了学习方向之后，再往里慢慢填充细节。/p
比如背诵“桃花源记”，讲的是什么？如果讲的是一个人的游记，拿他从哪走到哪？依次遇见了什么风景，如果提前总结好了这些，就不会出现丢句落句的情况。/p
修练也同样是如此。/p
……/p
他先是扫过了所有神通的介绍，了解了大致的情况，分析道：/p
“抛开修道这些距离自己很远的问题。/p
这修练首先是要提升自己，要先积攒灵力开始，修练便是不断积攒灵力力量的过程……灵力是一种特殊能量……”/p
苏灵嘴里不断的嘟囔，同时眼神越来越亮，忽然想到，他对于入门修练有着天然的优势，而这优势便是灵力键盘。/p
为何