花は花よひたすらに散じる——《花》/p
一周之中，/p
宋申惠最喜欢的是星期五。/p
也许更多的人应该会喜欢星期六或者星期日吧~/p
不过，比起双休日~/p
特别是周日，/p
那意味着新一周工作的开始。/p
而周五——则意味着两天短假的开始~/p
顺便一提，/p
由于中学生周五下午可以早放学，/p
于是难得的~/p
宋申惠可以忙里偷闲——稍稍休息一下。/p
从黄老师那里出来，/p
急急忙忙的宋申惠差一点就迟到了，/p
不过，/p
她似乎忘记了，/p
最后一节课是美术课，/p
也就是黄老师的课。/p
所以，/p
只要比他早到教室，/p
其实就没关系了。/p
而她身后如猫一般悠闲，/p
用散步速度返回教室的温泰德；/p
似乎早就洞悉到了这一层，/p
果然，/p
比起注重过程的女性；/p
男性——更注重的是结果吧~/p
只要早于老师抵达教室，/p
就不是迟到——虽然这是狡辩，/p
不过作为结果——事实也的确就是如此。/p
于是，/p
在温泰德进入教室后片刻，/p
黄老师姗姗来迟~/p
对于中学的美术课，/p
宋申惠最不能理解的就是——临摹名作/p
对于那些世界名画的临摹，/p
真的有必要吗？/p
特别是油画，/p
虽然梵高和毕加索的画看起来像是小孩的涂鸦~/p
不过要想还原，/p
还真是意外的困难呢~/p
作为一个中学生，/p
到底要有怎样的基础才能画出教材上的绘画作品啊？/p
就好像，/p
如果考试的题目所有人都无法答对，/p
那么考试又有什么意义呢？/p
同样的，/p
如果所有人都可以答对，/p
不是也没有意义吗？/p
特别是作为选拔的考试，/p
就更是如此。/p
而作为学分的一部分，/p
美术课的习作，/p
对于宋申惠而言也是很纠结的。/p
自然，/p
没有从双亲那里遗传到太多的艺术天分，/p
而理由仅仅是——他们也没有吧！/p
所以，/p
无论是美术还是音乐，/p
对于宋申惠而言——仅仅都只是艺术鉴赏的水平。/p
而说到音乐，/p
本来周六她还要去买竖笛，/p
不过~/p
似乎这个活动也要推迟到周日了。/p
如果要问是为什么——那便是~/p
宋申惠已经答应了‘小小’图书管理员/p
舒煐~/p
自己明天会去社区帮忙~/p
不过，/p
话虽这么说，/p
其实——也就是去帮忙搬东西吧~/p
如果要帮小朋友读书~/p
自己是万万没有这般勇气的~/p
平时说话——字数一多就容易嘴瓢~/p
更不要说如果一紧张就容易语塞的毛病了~/p
即便被很多人评价声音好听，/p
不过，/p
放在她身上——说不定也就仅仅只是暴残天物而已~/p
宋申惠从来都不认为自己是一个温柔的女生。/p
仅仅只是——‘贤惠’/p
而这一份‘贤惠’/p
更多的只是——因为大人工作的关系，/p
早早的肩负起照顾弟弟的责任。/p
说到弟弟~/p
要不是暑假的时候将竖笛借给他玩~/p
然后，/p
就变成了‘弟弟的’东西（竖笛）/p
自己也犯不着用双休日的时间专程去再买一支竖笛了~/p
是啊~/p
自己无论给弟弟什么~/p
都拿不回来~/p
说不定，/p
就好像是别家的饭菜香一个道理~/p
姐姐的东西——永远都是最好的~/p
而宠爱着弟弟的父母~/p
虽然不太愿意，/p
还是掏了钱让自己再去买一支~/p
毕竟，这是学习工具——所以不能说是浪费~/p
可是，由于只用三年（其实只剩下两年了）~/p
果然，还是有些浪费的吧~/p
是不是每户人家都对年纪小的孩子特别溺爱呢？/p
宋申惠并不知道，/p
因为也有大人会花更多时间在第一个孩子身上的说法~/p
所以，/p
说不定是自己占用了本该属于弟弟的那份‘爱’吧~/p
虽然不知道大人是怎么想的，/p
但是宋申惠至少自己很疼爱弟弟~/p
“哦呀~时间到了！大家把纸传上来~”/p
周五下午的时光过得飞快~/p
很快就到了下课的时间了~/p
“宋姐姐再见~”/p
今天没有社团活动，/p
而贝贝因为双休日会住到爷爷奶奶家~/p
所以今天会有大人来接，/p
于是就先走了。/p
而温泰德似乎也早早的回家了。/p
本来，/p
还想和他谈一谈中午的事情的。/p
果然，/p
只能等到下周一了吧~/p
不过，/p
这样也好……/p
毕竟，/p
这件事也已经闹了整整一周了啊~/p
看着拿着厚厚一叠作业走出教室的黄老师，/p
宋申惠感触良多。/p
算了~/p
这一周，/p
经历的，/p
未免也太多了，/p
而这一周，/p