周六晚，所有黑带进了yy，南宫夜出场了。
“黑带们，今天我们说说英语作文，我的整个高三，只背过两篇作文中比较万能的语句。”
“比如s d等等的，每次考试都用那些话，额，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么？”
“所以，每次我都是5分钟内搞定，而且得分都是20以上。”
“这几天，大家赶快找找万能句子，越经典的越好！”
“卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，这是高考的超级……”
“我英语考过的最高分是3模那次，考了146……不用问了，第一卷满分……而且考完就确定，第一卷满分。”
“英语能确定？能！不是题目简单，而是确实像数学那样，做过以后，可以笑着说答案错了那种确定。”
“怎么确定的？逻辑常识心理判断。”
“大家谨记，卷子是人出的，人是有心理活动的，你有逻辑思维，出题人也有逻辑思维。”
“高考，换句话说就是考生、出题人和阅卷者三人的智利较量而已。”
“为什么涉及到阅卷者？这个层次较高，后面有机会再说，尖子生必看，其他选看。”
“开头我说，老师在误导学生，为什么？”
“有根据的。老师只会教同学做题，不会（或者不擅长）教同学和出题人猜谜。”
“很多时候，对于英语和数学等等的，我不用看题，只看选项，就有100把握得出答案。”
“为什么？”
“第一，逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出出题人想考哪个考点。”
“考点，这很重要！”
“高考算来算去就那么多考点，把考点全记住了，胜于做一万道题！”
“只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，连陷阱都看得清清楚楚。”
“还记得，去年今天，大家埋头做题的时候，我在翻考试大纲，把考点记的清清楚楚。”
“结果高考时候，2分钟，15道单选题，一扫而过，而且确定全对！”
“完形、阅读，还是逻辑常识心理判断。”
“这个说来复杂。其实，我学英语的时间很少，而且可以说，我学英语，完全是在学阅读理解。”
“一篇文章，很多种读法。”
“一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。”
“一篇阅读理解，我至少做3遍！”
“但是，整个高三，我做的阅读理解总量，很少很少很少……”
“为什么至少三遍？”
全场黑带不敢发声，为防止发出怪声，水中央总是戴着口罩听课，一边听课，一边记笔记。
南宫夜咳嗽了几声，每次讲课的时候，他的咳嗽声都牵引着大家的心。
“我继续讲课，你们做好笔记。”
“第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。”
“然后，第二遍，钻研问题。”