林雨不知道为什么欧小娟反应那么奇怪。新/p
是不是最近自己一直没在公司，工作压力都给了小娟，压力大了情绪就不太稳定？/p
林雨准备有机会再找欧小娟聊一下。/p
现在他还有别的事。/p
班级家委会的群一直有消息进来，他还没有来得及看。/p
低年级小学生的课外活动相对多一些，在学习之余，低年级的孩子会承担更多的学校交给的任务。/p
当然高年级的也有任务，但是高年级的任务会更加针对某一个或几个人。/p
挑选合适的人去参加。/p
比如演讲比赛，英语比赛，辩论赛，书法比赛等等都是需要有个人特长的。/p
老师就会选择拥有这样能力的孩子去参加。/p
因为这些活动一般会占用大量的个人时间，老师不会让太多同学去参加。/p
可是低年级的活动，集体活动更多一些。/p
“各位家委打扰一下，下周本校要举办亲子活动，这次亲子活动跟以往的有些区别，要求父母一起来到学校，和小朋友们一起参加趣味比赛，获胜的家庭会获得学校办法的优秀家庭奖，并且会推荐到区里参与今年的优秀家庭的评选。”/p
优秀家庭似乎听起来含金量不高，就算是推荐到区里，可能也只是一个荣誉而已。/p
但是能上燕京一小的孩子，他们的家长对孩子都有非常明确的规划，初中一般都会选择更加优秀的学校。/p
而优秀的初中，每年都有很多孩子和家长挤破头的想要报名，所以这些学校考虑的就不只是学习优秀这一项了。/p
当然学豆优秀是必须的。/p
可是其他的项目也要优秀。/p
比如有没有高水准的音乐特长，体育特长。/p
还会学生在小学期间获得的各大奖项，不仅包括奥数，英语，作文这些学科类的。/p
还有机器人编程，乐器，体育项目等等。/p
再就是更加重要的区和市级别的三好学生，优秀学生干部没这些奖项。/p
一些顶尖的“贵族”学校还会看家庭状况。/p
倒不一定非要非富即贵，但是家庭和睦，教育理念正确，肯定是学校考察的一部分。/p
怎样判断一个家庭是否和睦，是否有正确的学习理念呢？/p
学校和区里每年举办的活动，刚好就能做出判断。/p
每年学校会通过各种活动，评选出优秀家庭，然后向区里推荐。/p
区里再根据申报材料，评选出区级的优秀家庭。/p
似乎这个奖项很大水分，还有点形式主义，但是在同等优秀的学生之间竞争，多一张证书就多一份胜算。/p
就像一些优秀的学校还要面试家长一样，如果有这张优秀家庭的证书，无疑是一个有利的加分项。/p
一般学校举办这样的活动，家长即便是很忙，也会尽量抽出时间，在老师和校方面前展示一下。/p
老师刚刚发布完消息，秦江川的妈妈马上响应。/p
“我们可以参加。”/p
老师马上高兴的发了一个竖大拇指的表情。/p
“家委们最好都参加，也好为其他家长树立表率。”/p
收到。/p
收到。/p
好的。/p
收到。/p
包括林雨在内的家委们都纷纷作出了回应。/p
“感谢大家支持，那么向其他家长的宣传工作就交给各位家委了。”/p
他们家委除了有班主任老师的群，还有一个没有班主任，用于他们私下讨论事情的小群。/p
毕竟有些话当着班主任不太好说。/p
刚刚结束由班主任的群聊，小群就有了新消息。/p
一一爸爸：“还好是下星期，不然一一肯定参加不了。”/p
林雨顺便问一下一一的状况。/p
“一一恢复的还好吧，明天可以上学吗？”/p
一一爸爸：“已经阴性了，明天再观察一天，后天可以上学。”/p
其他妈妈跟着恭喜了两句。/p
她们都知道一一生病了。/p
秦江川妈妈将话题重新引回到正题上。/p
“一会我发一个通知到群里吧，咱们家委尽量都参加，其实也就一天，大家工作忙也都尽量克服，而且这中活动，到时候初中面试可以写在简历里，家庭和睦美满对孩子面试特别有利。”/p
林雨本来已经输入自己可能无法参加，当看到秦江川妈妈发的后半句话时又把已经输好的文字删除了。/p
可以对小芒果升初中有好处吗？/p
现在的好学校还要看是不是有完整的家庭吗?/p
林雨确实发现现在的学校跟以前不太一样了，但本来也没觉得孩子有没有妈妈会对她有太大的影响，毕竟妈妈能做的自己也都能做。/p
当然这是他自以为的。/p
后面林雨就没有再参与讨论了。/p
而是妈妈们开始讨论起初中的事情。/p
刚刚上小学，林雨觉得谈论初中还有些为时太早，也没什么心情看。/p
一一爸爸发来了一条私信。/p
“你们可以参加吗？”/p
别人不太了解林雨家里的情况，很多家长只是觉得林雨是个积极参与到女儿学习生活中的好爸爸。/p
并不知道她没有妈妈。/p
而林雨和小芒果不会主动跟别人提起这件事。/p
但是一一跟小芒果从幼儿园就是同学，所以一一爸爸很了解林雨家里的情况。/p
“我可能没办法参加。”林雨犹豫了