西门小学和蒙京师大附小携手出线，也就意味着蒙京第一实验小学惨遭淘汰……
蒙京第一实验小学被淘汰在预料之中，也在预料之外。预料之中的是蒙京第一实验小学教练没有出类拔萃的球员，球队中球员能力相对都比较平庸。一支各方面能力相对平庸的球队，要想在竞争激烈的比赛中走得很远，那几乎是不可能的……
纵使蒙京第一实验小学教练很多排兵布阵，能根据相应的对手，制定相应的战术。虽然这些战术在一段时间或许能够奏效，可时间一长被对手琢磨透彻，他们这种战术便失去效用，而他们的防守反击能力又不怎地，所以他们只能在一些弱队面前得到分，一旦碰到西门小学这种强队，他们想找回些脸面都难。
正因为深知蒙京第一实验小学这些弱点，他们教练才会想法设法通过算计积分方式，甚至想出和蒙京师大附小打默契球的方式挤压掉西门小学。如此卑鄙，如此龌蹉，如此恶毒的方式，或许只有蒙京师大附小教练想得出来……
正所谓人在做，天在看，头顶三尺有神明。蒙京师大附小教练这种卑劣的手段就连上天也看不过去，运气也没有垂青他们，他们不仅没有在西门小学面前丢球，丢分，同时也在蒙京师大附小面前丢球，丢分……
蒙京第一实验小学在西门小学面前丢球，丢分，或许还在情理之中，可在蒙京师大附小面前丢球，丢分，蒙京第一实验小学教练就有些想不过去……
这也正是预料之外的事情。要知道蒙京第一实验小学教练和蒙京师大附小教练同出师门，而且论辈分蒙京第一实验小学教练是蒙京师大附小教练的师兄。也正是因为这层关系，蒙京第一实验小学教练才会想出和蒙京师大附小球队踢默契球挤掉西门小学的想法。
蒙京第一实验小学和西门小学这场比赛结果如果是打平，或者战胜西门小学的话，只要蒙京第一实验小学教练开口提这事，蒙京师大附小教练肯定会答应。
首先在人情世故上，蒙京第一实验小学教练是蒙京师大附小教练的师兄，师兄开口，师弟岂有不从之理。要知道蒙京第一实验小学教练无论是在球员时期，还是教练时期都比蒙京师大附小教练要厉害。蒙京师大附小教练也比较尊敬和敬仰这位师兄，因为师兄从小到大都比较照顾他，要不是师兄，自己也不可能吃上足球这碗饭……
而且俱乐部退役后，来到蒙京第一实验小学当教练，也是师兄给介绍的。可以这么说，蒙京第一实验小学教练是蒙京师大附小教练生命中的恩人，贵人，比亲人还要亲。如此亲切的关系，且蒙京师大附小教练怀着感恩的心，蒙京第一实验小学教练开句口，蒙京师大附小教练没有任何拒绝的理由，几乎无法拒绝……
按规则，按照比赛公平的原则，是不能踢假球，踢默契球的，这点蒙京师大附小教练和蒙京第一实验小学教练比谁都清楚。不过在他们看来这只是小学阶段比赛，没有那么重要，且他们也没图多少利益，只是想出点名而已，所以他们当作无所谓……
得亏西门小学争气，要不然真被他们算计了。输之后，蒙京第一实验便非常被动，将希望寄予后面比赛中，虽然战胜了弱队，可是始终绕不开蒙京师大附小这座山……
当蒙京第一实验小学和蒙京师大附小交手的时候，双方的局面都差不多，蒙京师大附小甚至比蒙京第一实验小学局面稍好点，因为他们和西门小学踢成了平局，积分上比蒙京第一实验小学多一分。
可这一分优势不足以保证蒙京师大附小顺利出线，顺利挺进半决赛，他们要想顺利出线要么战胜蒙京第一实验小学，要么和蒙京第一实验小学战平，倘若输球，那他们也就被蒙京第一实验小学挤掉……
可以说，蒙京师大附小面临着国足经常面临的问题，那就是打平即可出线的局面。这问题放在国足上，国足经常无法处理好，经常输球，最终淘汰……
蒙京师大附小教练面临这个问题，内心也颇为难受。因为对手蒙京第一实验小学教练是自己的师兄，且是自己生命中的恩人，他不知道该如何处理这个问题？
而蒙京第一实验小学这边要想出线，唯一的选择就是战胜蒙京师大附小，只有这条路可选，别无他法。
如此局面，蒙京师大附小教练和蒙京第一实验小学教练都未曾想过，他们想过是他们两支球队协同出线，可西门小学却强势杀出，打乱了他们既有的预案……
面对不是你死，就是我亡的局面。蒙京第一实验小学教练对蒙京师大附小说：“师弟，局势你我心里都清楚。今天我也不想多说什么，我没对球员们进行相应布置，相应战术交代，我只跟孩子们说，今天你们按照自己意愿踢，想怎么踢，就怎么踢，什么比赛结果，我都能接受。”
“师兄，我也是跟孩子们这样说的。至于比赛结果怎样，一切随缘吧！咱们师兄弟不能因为这点比赛就伤了和气。”蒙京师大附小教练道。
蒙京第一实验小学教练点点头。
比赛正是在这种状态下进行的，结果就是实力更胜一筹的蒙京师大附小以三比零战胜蒙京第一实验小学。赛后，蒙京第一实验小学教练表情复杂地朝蒙京师大附小教练比了一个大拇指，便黯然神伤地离开了……
蒙京师大附小教练看出自己师兄情绪有些低落，有些沮丧，可这就是