李军夹着他开会听课常带着的文件夹，上到上院，细心人还是发现了他不同于往日的神态，不是自信，而是恐慌，眼睛有些发红，神情有些游离。
老师们陆续走进四年级一班的教室，找自己愿意亲近的人坐在一块，张会武脸色平静，但有些失意的情绪，刘艳虽然争到校长答应交流经验的承诺，心里还是觉得被落冷的凉意，对校长产生了怨恨。外在表现最明显的是校医杨秀，一手托着头，脸面转向窗户，不看校长一眼。
校长坐在讲台下面学生桌第一排和第二排之间，面向老师们，他的面前放着从腋窝转移到桌面上的文件夹。他的左边是孙越超、景升翼，右边是杨花亭、王力新。
校长让各年级组长清点一下本年级组的老师人数，各年组组长依年级顺序汇报了老师到会人数。校长从文件夹里拿出教育局的红头文件，递给孙越超，让他到时给大家宣读。
校长巡视了一下教师，教师摊开笔记本准备做记录的人并不多，只是张着耳朵听会议，他也不好再要求什么。
“咱们现在开会，今天有这么几个议题，一是大家也可能感觉到了，前半年是各类考试安排，后半年教育局就腾开手了，要进行各学校的工作检查；二是在教育局检查团来之前学校要进行检查，教导处要安排听课，检查教案、作业等往常常检查的项目；三是学校的学生安全问题；四是学习传达一个教育局的文件。最后有几个小问题说一下。先进行第一个议题，一年一度的学校大检查是全县教育上除统考之外的又一重要事情，是了解各学校工作的重要途径，所以各学校都十分重视，力图展示出本校的最好的一面。我们学校当然也不例外，俗话说‘养兵千日，用兵一时’，装面子的时间到了。这不是说我们专门为了检查而检查，我们平常就做的不错，就把不错的一面拿出来让他们检查，各老师各班级，把自己该做的做好，教案不要缺了，作业不要少了，该批改的批改了，就不会落下不好的概念。我们就是做这工作的，是吃饭的基本。总之大家注意些，粉要擦在脸上。”校长说了第一个议题，扭头看了一下孙越超，接着说：“第二个议题是在教育局检查团来之前，教导处先作个安排，检查一下各老师各班级的教案、作业，备案和批改情况，我想教育局的检查团要来，各位老师已经注意了，可以抽查一下，如果没有时间就不要了，可以让各年级组内部各老师互相检查一下。教导处也有许多工作要做，比如学校的教学计划，汇报工作的书写等等，都得花时间。学校检查是为了应付教育局的检查，有的老师可能认为这样做重复了，浪费了时间，但目的只有一个，只要大家能做好自己的工作，学校的检查可以简略或省略。第三个议题是学校的学生安全问题，这是一个老生常谈的问题，最近我们的教学楼进入实施阶段，车辆、机械、机器的搬运，都比较频繁。各班主任要在班里强调，上院的学生尽可能地不要到后院去，要去要特别注意安全，不要叫工程上的车辆或机械等硬东西碰撞上自己。后院的学生下课或放学出入要注意自己的脚下，不要叫脚下的东西绊倒，跌伤自己，也不要站下看，应远离工地。当然也给工程上安顿，要他们也注意，两方都注意方可尽享安全。”
第四个议题是传达教育局的红头文件，校长停了一下，说：“下面有一个教育局的文件传达一下，请孙主任传达。”
孙越超拿到文件已经看了一遍，从内容看他还是很高兴的，虽然嘴上不能表现的过于喜形于色，但心里还是很欢迎学校的财务公开的。他虽是校务委员，他只能管理教导上的那摊子，无权过问和干涉学校的财务，就是教导上要买个什么教学用品，也不能私自买，要先向会计处提出要求，会计向校长请示了，校长同意了方可实施。学校的财务成了校长和会计的专利，要做什么从来不商量和征求意见，更不公布做了些什么，花费多少，像一本黑账，阴暗而见不得人。他作为校务委员，就是问上王力新，王力新也是守口如瓶，从不透露半个字，让他这个校务委员很是扫兴。有时他也曾想争这个权力，为什么不能知晓学校的财务，为什么不能有购买教学用品的权力？当他冷静下来的时候，他想算了吧，如果那样势必搞坏和校长的关系。人家上面就叫做校长负责下的分工负责制，人家校长就是负责总体和财务工作的，自不量力和人家抗衡，和人家争权，势必显露自己是个闹矛盾的人。有看法是没有办法，知道财务必有猫腻！
孙越超清了清嗓子，看着红头文件读道：“xx县教育局文件，x教xxxx年第xx号，关于各学校各教育局直属单位财务公开的通知。接上级通知，为了加强对财务公开工作的领导，增强反腐败工作的力度，使权力在阳光下运行，加强监督，充分施行民众的监督力量，搞好财务工作，提高公共财政的使用效率，各学校各教育局直属单位要在接到通知之日起试行财务公开的工作。今年的教育局的工作检查要把财务公开作为一项内容加以检查，望各学校各教育局直属单位认真贯彻执行。xxxx年x月xx。”
校长发现传达此文件时，老师们仿佛一下来了精神，群情激奋，认真地听着，不时幸灾乐祸地看上他一眼。他感觉到了老师们的不满和强烈愿望。可财务不能公开，公开了就给自己