校长的姑夫虽是乡下人，但不同与一般的农民，学习了一些简单的手艺，比如刷窑洞、盘炕、砌炉灶，在农闲时挣些活钱，在抚养自己的孩子和老婆的侄儿女时发挥过不小的作用。在农村这些都是属于小能人的范畴。进城后，用这些手艺在城里也能赚到一些钱的。
这天，校长的姑夫为学校的办公室又看火炕看灶火，有放火放不上去的，满办公室烟气。以前学校是不理这号杂事的，老师们只得自己动手修理拾掇。走进郭美荣所在的办公室，郭美荣以为是哪个学生家长，抬起头一看，不由得脸红了，认出是校长姑夫的，那天进厕所时，刷墙壁的老汉。
老汉似乎早已忘了那个尴尬事，走到灶台边，试了一下火，火放不上去，校长姑夫的上了炕，凭经验挖开三个地方，把炕通里面的沉灰挖出来，又盖好炕板石，泥好。火放上去了，不一会儿，办公室暖烘烘的。
女人们把会拾掇灶火问题的人，叫灶神仙，他们能解决妇女家务当中最现实的灶火难堪事。灶火没问题，做饭取暖不误事，又省时又省炭，常常令主妇们赞叹不已。见灶火火势正旺，女老师们问灶神仙，灶火不吸，火势不旺，什么原因？
校长姑夫的说：“怕是炕通不畅，要挖炕通子，投灶和猫巷都要挖一下，挖通风通才会吸。”
收拾灶火是脏活累活，也是个技术活，不懂不仅弄不好，还会弄巧成拙。几个女老师想叫去看一下她们最误事的灶火，又怕灶神仙有自己的任务和工钱，想说又不敢说，开工钱怕不收，白干活怕校长说不是。
校长姑夫的又去收拾其他窑洞的灶火和炕去了。
宜静芬说：“咱们给校长说一下，给咱们家看看灶火，灶火快不误事，就不误工作，还不是为了学校。”
几个女老师笑了，明显这个理由不成立，自家的事学校还能给你做，梦想吧！郭美荣说：“校长初来，给他安家时，不就是学校给盘炕砌灶，刷窑糊窗吗？”
宜静芬说：“人家是校长，咱们是啥？咱们是平头百姓，人家做什么都名正言顺，顺理成章，有理有据，有凭有证。”
郭美荣说：“人都是平等的，难道校长就有特殊性？”
宜静芬说：“没有特殊性不叫领导，现在学校就人家说了算，其他人都白搭。唉，不要眼红了，眼红也不起作用，就自己出钱雇人收拾一下灶火和炕，不要讨没趣了。真的你开口，让校长呛回来，说你没有品位，自私，多不好！”
郭美荣说：“咱们瞎说哩，瞎放风哩，只是说说心中的想法而已。”
一直不言传的魏梅初凑近来，还没有说什么就先笑了，笑得几个老师莫明其妙，问说什么呀，快说，才止住笑，说：“赵田荣说，昨天他上厕所，见校长从男教工厕所出来，他进去才发现里面有个那家居民的女人圪蹴在里面。你们说校长是如何进去的，又如何方便的？”
郭美荣说：“真的有这事？一定是校长姑夫的站着刷墙壁不出来，那女人危急了才进男教工厕所的。”
宜静芬笑着说：“不会发生关系吧！”
郭美荣笑了，说：“啊呀，发生关系那能那么容易，站着能发生吗？那又不封闭，还得时间，能看一下倒是可能的。”
宜静芬说：“谁看谁的？”
郭美荣说：“女的看男的呗，难道他爬下看人家的不成！”
哄堂都笑了，几个议论了一阵，像过去了事情一样，又埋头于自己的教案和学生的作业。
外面拖拉机突突突的声音响到门边，开拖拉机的人息了火，把车上的砖卸下来，又把堆着的炕通里挖出的灰土拉走。开拖拉机的人和校长长得很像，对灶神仙叫了一声姑夫，老师们便推测开拖拉机的是校长的弟弟。
几个女老师走到门口，探看拉下的砖和校长的弟弟。一定又有什么工程要做。
郭美荣感慨地说：“上一任校长算是白当了，这个校长一来就大动土木，上阵亲兄弟，打仗父子兵，肥水不流外人田。”
魏梅初说：“上一任校长舍不得给咱们发钱，攒下钱让人家花，傻呀！还让教育局和社会上的人觉得他工作不力，学校落后，校貌陈旧。人家把钱捞了，还得好名声，一个傻，一个怪，怪在假公济私还落好名声。姑夫的，兄弟的，学校成了人家的了，朝里有官好办事，一荣俱荣，还是要当官哩！”
据说校长的弟弟是个木匠，兼做个体运输。在李军进城后，他也紧随其后，在他哥的引荐下，和城里及周围几所学校都有关系。他做事极其有手段，本着一个大方灵活的原则，羊毛出在羊身上，赚你的钱，贿赂你，价格比社会上的要翻上一番，把一半的钱又贿赂出去，继续拉关系，继往开来，所以他的生意兴隆，四季有活。
他的家里开着木匠作坊，常年累月雇人做活，自己跑运输，游走于单位厂矿之间，走上层，赚大钱。
下午快放学时校长的弟弟就又拉来了三拖拉机桌椅板凳，一拖拉机石炭，一拖拉机柴。办公室放火再不用犯愁没有柴烧。
几个女老师见给事务处的库房里往进放柴，叫了几个学生，狠劲地给自己的办公室抱了好几趟木匠做活之后遗留下的余料。这是上等的放火引燃燃料，容易着，省事。
几个女老师家，由于都是双职工，她们家的日常用柴全是在市场上用钱买的，所以她们清楚这柴的市场价格，这一拖拉