作为太学的老师，基本都是在治学一道有独到见解的人，就比如郑玄所创的郑学，而能有这些成就的他们除了努力之外，更多的是天赋的原因，所以在陈容为他们解释拼音的时候也明白的很快。更有不少老师主动承担起为汉字注音的责任，但是众人一时也想不出用何物为基础才好。虽然陈容以前也拿出过千字笔，但是由于直到现在陈容都没有将雕版印刷拿出来，所以众人对于书籍还是用着手抄的方式来誊写，因而千字文现在也只是存放在陈容的家中作为陈堪与曹冲二人的读物。
此时也有不少人向陈容这个发明拼音的人发出询问，陈容这才把千字笔一事告诉了众人。众人听闻有此物，急忙就派人去陈容家中取来。众人先是阅读一番，然后不停点头，并称赞此物对仗工整，条理清晰，可以说是文采斐然！陈容也不是一个厚脸皮的人，不然也不会到现在也只做了十几首诗，所以在听到众人如此夸赞以后，也赶忙谦让不已。
众人询问陈容一番，知道此物可以公开以后，便马上要组织全部的学生誊写此物，再交由他们这些人把这些拼音注好。对于这个方法陈容自然是赞同的，毕竟能进太学之人字也一定写的很好，而由于他们没有接触过拼音，便把注音的事情交给这些老师，而这些老师也可以在这段时间将这些拼音练好，以防日后再出现连陈容都认不得这些拼音的情况。
陈容见众人兴趣如此高涨，便把字典一事给说了出来，前番陈容因为一些事情迫不得已停下此事，但现在有这么多人在，应该也可以的吧。陈容这个想法也可以说是造福天下学子的好事，作为太学的老师又怎会不赞同呢？
同时，陈容也正式的向众人提出了正楷这一种字体。陈容当初为了书写方便，其实一直就在私人的地方用着正楷，后来随着陈容与可以说说是楷书的开创者钟繇交流以后，根据现在汉字的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”(点)、“掠”(长撇)、“啄”(短撇)、“提”(直钩)等笔画，以及被后人称为居延汉简一物，综合而得出。
众人一听也十分感兴趣，便让陈容当场给众人就照千字笔的前几个字写了一遍，众人看到此物过后，也全都觉得此物十分精美，众人问他为何称此字为楷体时，陈容便引用了《辞海》一书中所提出的几个字来回答他们：形体方正、笔画平直，可作楷模。
“耀邦这一出可是给我们这些老家伙添了一个大难题啊，”此时有老师出言笑道。
“我等如今有的是时间，做做这些事情也无妨，只是恐怕我等都要拜耀邦为师，向他学习此字了。”
陈容听到此话，连道不敢，并告诉众人此物顶多算是交流，谈不上拜师。现在离韩退之出生还不知道多远，陈容可不敢现在让这么多老者拜自己为师。不过这些人也是说说而已，真要让他们这把年纪去拜师，确实也十分为难，但并非不可以。但是陈容之才众人也十分清楚，现在就连那些原来对陈容担任院长而有不满的人都消失不见了。
任何的事情都要有一个接受的过程，众人虽然知道楷书的好处，但毕竟是初学，也不可能马上便用楷书来编写字典与书写千字笔，众人也只好将此事暂缓，待众人把楷书交给太学里的学生后在开始此事。不过对于此事众人也是十分乐观的，毕竟楷书是在一定基础上产生而来，众人多多少少也见过相似之物，学习起来也应该十分迅速。
众人在这里一待便是好几个时辰，若非是郑玄年纪大了撑不住了，否则众人还不知道要持续多久。于是众人便先解散，待把今天的东西消化好以后再择一时间讨论。这也意味着陈容终于可以解放了，虽然这件事情是利于万世的事情，但不得不说，陈容还是觉得和荀彧等人处理事情要比和这些老者在一起讨论这些有趣的多了。
陈容算算时间，觉得此刻鲁肃也应该见完曹操并去了议事处了，陈容于是便在离开太学之后直奔议事处，当然，除了见鲁肃之外，还有便是之前与陈宫约定好的事情以及陈容现在怀里揣着的这封信。
今天因为没有什么大事要讨论，所以每个人都在自己的房间里处理自己的事情，此时刘晔也正好出门，二人一照面，刘晔就问道：“耀邦是刚从郑师那里回来？”
陈容点点头，并问道：“子敬在何处？”
刘晔给陈容指了一个方向，陈容表示知道了，然后问道：“子扬这是要去哪里？”
“在屋里坐得累了，去前面院子里转转。”
“那容便不打扰子扬兄了，我先去看看子敬。”
陈容顺着刘晔指的方向，便来到了一处一看便是新打扫好的房间外，喊道：“子敬兄可在里面？”
鲁肃听到外面有人喊，于是便起身去见，因为其还与陈容未见几面，故而一时没有听出是陈容的声音。当鲁肃开门后看见是陈容，也赶忙上前迎接，邀其屋里一坐。
“子敬兄莫要如此客气，容此来只是为了看一下子敬兄可还适应，现在看来也只是容多虑了。”
“承蒙耀邦与子扬等人照顾，吾哪里会不适应。”
“这便好，容还有事，就不在此多留了，日后我等共处一室，免不了交流的机会，今日就暂且别过了。”
陈容与鲁肃告别之后，便来到了陈宫的地方，直接就喊道：“公台，容来了。”陈容说完就推开了陈宫的屋门。
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