燕京。
燕京大学，人文学院。
考研复试的面试依旧在进行中，李想这只弱鸡依旧在面对这几位大佬的拷问，不，询问。
一位老师问道：“穆旦的作品你看了吗？能不能谈一下冯至与穆旦的诗歌？”
李想听见这个问题，瞬间就在想是不是穆旦是几位面试老师心里现代文学史上最有成就的诗人？
因为穆旦一直都有被推为现代诗歌第一人。
“穆旦的作品，我读了一些，最喜欢的是他的作品《冥想》——”
说着，李想也读了这首《冥想》，朗读道：“但如今突然面对着坟墓，我冷眼向喜欢。过去稍稍回顾，只见它曲折灌溉的悲喜，都消失在一片亘古的荒漠……”
“这才知道我的全部努力，不过才完成了普通的生活。”
就在李想读这段的时候，坐在前面的一位老师也都一同念了那最后一句话。
很显然这位老师对穆旦的《冥想》也很喜欢。
李想又谈了下，冯至和穆旦两位诗人诗歌的一些特点，不过似乎这延伸的一道题答得并不算好。
李想隐约能够感觉到一些。
李想不确定地问道：“这第一道题？”
雷辉笑着摆了摆手，示意李想不用太紧张，说道：“嗯，好了，下一题吧。不知道就不知道，知道什么说什么。”
李想心里松了一口气。
他认为接下来ime！
那整本书他可都是背下来了，文学三十年他都可以谈。
李想偷偷弯了下自己的嘴角，就从中国现代文学的发展开始谈起，“中国现代文学大致经历了三个大的发展时期，即三个十年。第一个十年1917～1927，开拓期，一般习称五四时期的文学。”
不过，他这样大谈特谈，有老师直接见缝插针，结束了他的“讲座”。
雷辉看着李想，翻了下李想的简介，问道：“你对钱老的《中国现代文学三十年》这本书很了解啊。”
能不了解吗？
他都已经背下来了。
李想点了点头。
雷辉也笑着点了点头。
“我看他只怕把整本书都背下来了，哈哈哈……”
李想并不知道这话背后的意思。
……
“你在现代文学里面欣赏喜欢哪位作者？谈一下，”
“鲁迅先生，鲁迅先生为现代文学第一人，小说代表作《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》，鲁迅先生未创作创篇小说，以上所述都为中短篇小说集。单篇作品中历史意义最为重大的是《狂人日记》，它标志着中国现代小说的开端。文学成就最高的是《阿q正传》，它意味着中国现代小说的成熟。此外，《孔乙己》、《明天》、《药》、《祝福》、《孤独者》和《铸剑》等作品也不容忽视。”
“其实我更欣赏的是鲁迅先生写的杂文，先生把大半的心血其实都倾注在了杂文领域。代表作有《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《南腔北调集》和《且介亭杂文》等。”
“他的杂文具有强烈的批判性、否定性和攻击性，这不仅使得当年的敌人害怕，也使得今天的敌人害怕。”
……
肖云用英语开始和李想对话提问，问的自然还是文学问题，说道：“你英语六级考了665分，很厉害哦，我就直接让你谈一下一本你最喜欢的英文著作好了。”
这个简单！
李想心里想了下，这个问题他有准备过，还是稳扎稳打的《》（哈姆雷特）。
肖云老师笑了，说道：“这里可是有的专家？”
聊着《哈姆雷特》的悲剧性，以及莎翁的作品涵盖一切人生、爱情、哲学……
“那段独白能背吗？”
“当然！”
李想非常自信地开始，从t 一直到be s red……
这里面也有老师用唇语跟着李想一起享受这道文艺复兴大餐。
肖云又问道：“你觉得t 就是生死问题？”
“ ，这有关于，但又不止是存在主义哲学问题，他写的时候想了很多，而当我们一代一代阐释时会发现更多……”
……
这样的英语交流对李想自然不是问题，因为李想也在学日语，自然就有老师提了rb的一些文学创作，不过李想对rb现代作者了解不多，回答rb文学的现代文学发展就知之甚少。
知道的也都是像获得诺贝尔文学奖的作家川端康成。
“作为新感觉派的代表人物之一，川端康成在文章中更注重自我的主观感受，尝试把主观感觉客观化，他把自己带进作品中，于是每一个人物似乎都变成了他的化身，代替他去表达他的爱恋，他的徒劳和他的孤独。”
……
“当代里面喜欢的作者，余华老师，他的《活着》，《许三观卖血记》都对我有挺深的影响，可能我更喜欢故事悲剧。”
“就像我以前看的古典文学《红楼梦》，可能这样的悲剧故事更让我触动，就像鲁迅说的：不过在戏台上罢了，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”
雷辉笑了笑，说道：“能够看出来，《哈姆雷特》也是悲剧。”
……
就是这样就是问一些问题，当代文学和古典文学也有涉及，这样的问题交流，太过宽广，有的李想知道，也有的答得并不深入。
李想是真的觉得面前这几位老师无所不知，涉及的知识面之广让他感到一股压力，真的可以说是博览群书。