“看见这里了吗？”言金指着每个物品下方的那朵红艳艳的小红花。
“可以用小手表上的小红花来换哦。”言金抬起手，指着自己手腕的那个同样卡通的小手表。
言金给小朋友们一些消化时间，才问“小朋友们还有什么问题吗？”
言念念小朋友见没人举手，立马配合的举起手来。
“老师，换了好吃的，发给我们的小红花会变没有嘛？”奶声奶气，一脸担忧的说着。
其他小朋友听见这句话，瞬间也紧张了起来。
“言念念小朋友的问题非常好，老师发给小朋友的小红花是不会变没的，变少的只有小手表上的数字。”
言金走到小红花榜边，给言念念认认真真的画了一朵非常好看的小红花。
“奖励言念念小朋友一朵小红花，希望其他的小朋友好好表现哟，小红花其实很好获得的。”
“叮~~~”
不知道为什么，小朋友们感觉这个声音就是世界上最好听的声音。
“接下来，老师要教你们的就是上课，下课。”
“老师喊‘上课’你们要同时喊老师好，老师喊下课的时候，你们要喊‘老师再见’。”
“来，我们大家试试。”
“上课。”
“老师好。”起起伏伏的声音。
“上课。”
“老师好。”这回整齐多了。
“下课”
“老师再见。”虽然还有点稍微不整齐，但大体上已经没问题了。
言金看了看时间，不知不觉半个小时过去了，“好啦，小朋友们，下课。”
小朋友们立马回答“老师再见。”
“小朋友们再见。”
言金说完见孩子们还乖巧的坐在那里，这才想起来还没教这句。
“当老师说‘小朋友们再见’的时候，你们就可以像平时那样去玩了，等到这个铃铛响起来的时候，就是上课的时候，到时候小朋友们要像现在这样坐好哦，好啦，下课。”
言金指着门旁边的可爱铃铛，那是用来播报上课铃声的。
“老师再见。”
“小朋友们再见。”
得了命令的小朋友一窝蜂的离开座位，围向千文山和言念念，看着他们获得的小红花，羡慕的不行。
言金这时候慢慢的走到小朋友们身边，“现在，要发第三枚小红花。课堂表现小红花。”
言金这是打算把这个作为每堂课的必发小红花之一。
小朋友立马仰头都看向言金。
“召鸿羽小朋友。”言金蹲下身子。
“老，老师我不是故意不听话的。”突然被点到名字，召鸿羽都快哭出来了。
“召鸿羽小朋友，老师并不是要责怪你哦。”言金轻轻的摸着他的脑袋。
“老师是想说，如果感觉身体有些不舒服，比如说想挠脸蛋，挠胳膊，老师是允许的。”
“老师又不是坏蛋，会让你们一定要忍着难受。所以一些小动作老师是允许的，只是不允许打扰其他小朋友。”
“还有，上厕所要举手，老师肯定会准许你去的，东西掉了要举手，老师准许了之后才能拾取……”
“所有有可能影响其他小朋友的事情，都是需要举手的哦。”
“小朋友们明白了嘛？”言金语速缓慢，温和的说着。
“明白啦~~~”
“召鸿羽小朋友，给你，这是你的小红花哦。”言金翻出一枚小红花递给召鸿羽。
“叮~~~”
“我，我的？”召鸿羽处于一种不敢置信的情绪中久久没有平息，本以为会被责罚。
“一些原则性的错误，肯定是要被责罚的，但是你并没有做错事情呀。老师说的话，不是所有的话都说对的。”
“召鸿羽小朋友的行为，就提醒出老师的不足之处，所以这堂课，他表现最好。”学习，就是这样，是一个互动的行为，三人行必有我师。
这样说或许是有些牵强，但是小朋友是不会理会的。
他们看到的是，老师有时候也会犯错误，这样长此以往，会不自觉的深思，而不是一门心思的完全相信老师。
算是尽最大可能减少误人子弟的情况吧。毕竟反思才是最好加深记忆的方式。
换个方式来解释就是，培养孩子们的发散性思维。
言金话语一转“但是，老师对你的好，绝对是真的好。”说着又摸了摸他的小脑袋表示鼓励。
“谢谢老师。”召鸿羽的眼睛亮了亮，“老师你对我真好。”
“嗯，老师会对所有小朋友都好的。”言金安抚完小家伙，起身去画第三朵小红花了。
言金的这些话对于其他小朋友或许只是一种单纯的鼓励，但是对于上过四年幼儿园的言念念是感触最深的。
有多少天才是被老师不经意间的话语和行为埋没的，言念念不知道。
但言念念知道的是，造成她性格乖戾的很大一部分原因是受老妈和幼儿园影响。
她曾不止一次的在夜深时分，面对着自己都讨厌的自己，幻想着如果爹爹还在的话……
还好，还好爹爹他终究是为她，燃烧了自己的生命，给她筑了仙基。
而这光芒照亮了言念念的后半生。哪怕因此让她苦了几万年，她也觉得很甜。
因为，她终究是在历经了无数艰苦磨难，回来了。
得到老爹传承之后，言念念才明白，原本老爹是可以多坚持两年的，但是出于对她的愧疚以及她的深恶厌恶（u），才选择提前散去魂体的。