第四十三章 苟富贵不相忘(1/2)

以李白的文学功底，理解起这古代的应用题来，那当然不在话下。

这道题的大体意思是：有一百个和尚分一百个馒头，正好分完。如果大和尚一人分三个，小和尚三人分一个，问大、小和尚各有几人？

翻译过来了，其实也不难吧？

充其量，也就是后世初中水平数学题，李白怎么可能不会呢？

李白微微一笑，装逼、得瑟道：“此题不难！本官至少有三种解法！”

李栋梁闻言，有些难以置信。

因为他自诩算学高手，就此题，也只会两种解法。

李白如此信誓旦旦的大言不惭，所以他还真有些不敢置信。

于是，带着点赌气情绪，拱手道：“学生拭目以待！”

李白之所以这般说，就是想趁机震慑他们一把，这样日后也好管理嘛！

适当的显露自己的实力，也是凝聚人心最好的方法嘛！

否则人心散，队伍不好带啊！

出于这种心理，李白装出一副高人风范，潇洒异常的提笔，在一张白纸上“唰唰唰”写下三种解题方法。

方法一，方程解法。

解：设大和尚有x人，则小和尚有(100－x)人。

根据题意列得方程：3x+1/3(100－x)=100

解方程得：5

大和尚25人

则小和尚：＝75人

方法二，鸡兔同笼法。

(1)假设100人全是大和尚，应吃馒头多少个？

3x00(个)．

(2)这样多吃了几个呢？

(个)．

(3)为什么多吃了200个呢？这是因为把小和尚当成大和尚。那么把小和尚当成大和尚时，每个小和尚多算了几个馒头？

3－1//3

(4)每个小和尚多算了8/3个馒头，一共多算了200个，所以小和尚有：

200÷8/3＝75（人）

大和尚：＝25（人）

方法三，分组法。

由于大和尚一人分3只馒头，小和尚3人分一只馒头。我们可以把3个小和尚与1个大和尚编为一组，这样每组4个和尚刚好分4个馒头，那么100个和尚总共分为100÷（3+1）=25组，因为每组有1个大和尚，所以有25个大和尚；又因为每组有3个小和尚，所以有25x3＝75个小和尚。

李栋梁看完之后佩服不以，他所不会的，正是那方程解法。

至此他才知道，果然是人外有人天外有天！

这个李翰林虽然年龄不大，但是学问真是高深莫测！

能跟着这样的人办差，又有什么好顾虑的呢？

折服了几人之后，李白以借调的方式，将几人带至皇城之内太府寺旁李隆基为秘阁选定的办公地点。

几人听说国子监依旧保留着他们的学籍，这就意味着进可攻退可守，丝毫没有后顾之忧，自然是热情高涨，纷纷摩拳擦掌准备着大干一场。

可是仅这几个人，当然还是不够。

李白又从翰林院典籍库调来了薛斌与两名机灵书吏，这新衙门之内的日常事务，及写写划划的事也少不了人。

毕竟都是用顺手了的人，知根知底好使唤。

有了好处，自然不能忘记兄弟。

李白知道孟浩一生科场蹉跎，始终与官场无缘，便令李光赞特意去请他过来协助。

至于王维、王昌龄嘛！

太原王氏家族子弟，根本就用不着他来操心！

即使人家科举不第，那前途也是光明滴！

口信捎到就行了，来不来他们自己决定。

还有一人，那便是教坊司里同僚一场的那只官场老鸟周文，此人据说也是算学出身，只是不知道算学功底如何。

李白抱着侥幸心理，还是让仆固怀恩前去通知了一趟。

接下来，李白开始亲自给李栋梁与薛斌几人紧急培训。

内容自然就是阿拉伯数字的运用，以及会计学中简单的账表统计。

虽然他也就是个二把刀水平，但是勉强还能忽悠住人。

尚未到申时，周文这只老鸟就找上门来了。

“哈哈哈！李兄弟果然是个念旧情的人啊！苟富贵不相忘！好、好、好！”

李白见这货！这自来熟的把戏玩的越来越纯熟了。

便笑着打趣道：“唉！周大掌司谬赞了！只是不知阁下，舍得下你那个销金窟否？”

周文笑着，一屁股坐在李白身旁的独坐榻上，配合着他的打趣，夸张至极道：“李兄弟你是不知道啊！老哥哥我可是水深火热啊！离开那个地方我求之不得呀！”

“岁数大了，顶不住啦？”李白继续调侃。

“那可不？没有耕坏的地，只有累死的牛！老喽！老喽！”周文继续配合。

他在教坊司待了那么些年，说话自然放的开，啥没见过啊？

两人又闲聊几句之后，言归正传。

“周掌司！圣上令我核查府库，你敢不敢来淌这趟浑水？”

周文升迁无望，如今遇到这么好的机会，自然是要奋力一博的。

大不了，提前致仕，回家养老呗！

风险往往与机遇并存的道理，人精似的他焉能不明白？

“我都这把老骨头了，还有啥不敢干的？其实，从第一次见到你，我就知道你绝非池中之物！果然嘛！这才多久？从不入流到状元郎，再到这陛下钦差，简直就是风生水起啊！以后老哥哥我就跟你混了！你可别嫌我老不跟我玩噢！”

这老货！没聊两句又开始没正形了！

听听！这都什么话？不了解内情之人猛地一看之下，还以为他要搞基呢？