当听到开始的时候，辰元也没有着急作答，而是翻起了桌上的试卷，首先要做的是观察试题类型的分部。翻开第一页，上面赫然写着“战例分析”四个大字。辰元大致的浏览了一下试题的全部内容，便摇了摇头，将手中的笔搁置了下来。
负责监考的老者皱了皱眉，见他迟迟不动笔，不由出声问道：“怎么了，试题太难，没办法动笔吗？”老者下意识的认为是试题太难太生僻，难住了辰元，毕竟辰元现在还是一个十二岁的孩子。老者做为监考，当然看过试题，有些题目就连一些厮混在军营的老兵油子都答不上来，更何况是一个在他看来连社会阅历都没有的少年。
哪知辰元开口说道：“这些战役或是战斗的例子，我大致的看了一下，简直漏洞百出，我实在是看不下去了，缺点太多，根本可能在一个时辰之内写完，而且这些东西完全没有分析的价值。”
“原本我还挺看好你，希望你能够通过考试，顺利的进入道院修习。但现在看来，你也有些太过狂妄了！这试题我看过，一些较为经典的战役连从军多年的老将想要挑出毛病都难，你竟敢口出狂言说这些战役漏洞百出，没有分析的价值？你给我出去！道院考试容不得你胡来，你别考了，要不是看在你还是个孩子，单凭你轻视道院试题和轻慢考试的考试态度，我就有资格毙掉你！滚出去！”老者一听辰元的话，瞬间就炸了，道院是为一域培养人才的地方，有着最好的资源和精通各行各业的精英教师。道院考试的试题都是精通此道的老师们，经过商议和讨论才最终定下来的，可以说试题代表了老师们的水平，辰元的话相当于侮辱了参与编撰试题的所有老师，作为道院的一员，老者真的是出离的愤怒了。
见老者如此生气，辰元有些惊愕，他没有想到自己只是说出了自己看到试题的感受，便触怒了这个原本看起来还算和蔼的老者。但不管怎么说，还是要抓紧道歉，这可是自己进入道院唯一的机会了，要是因为这几句话白白让机会溜走，那辰元真的是哭都哭不出来。
于是辰元赶忙解释道“前辈息怒，是小子说错话了，小子认错。不如这样，您在这试卷上随便找几个您认为最难的题，甚至您可以考不是这试卷上的，有关战例分析的题，我来给您说一说，分析分析，如果我说错了，您要怎么罚我都认。如果我说的没错的话，您能不能让我将考试进行下去。”辰元试探的问老者。
“也罢，就再给你一次机会，你可要把握好了。”老者此时情绪已然没有那么激动了，毕竟他也是道院出身，又这么大年纪了，养气功夫到家不说，也懒得和一个孩子去计较。听辰元这么一说，又回想几次接触下来，这个孩子性格沉稳内敛，不像是会口出狂言的人，说不定会给自己一个惊喜，于是便就坡下驴答应了下来。
老者来到了辰元的桌前，拿起桌上的卷子，翻到了第六张，指着一道题说道：“你给我分析一下这道题。”辰元看了一眼题，只看了十息左右的时间，便张口说道：“这道题讲的是主城交锋时，崇光城骁鸾飞将李明鹰用八百铁骑，破尽蒙月城三千步甲的过程。虽然这场战役是典型的以少胜多，而且是九天域第一次发现骑兵优势的一战，但是其中缺点还是有许多的。你比如说八百骑兵当时用的都是善于劈砍的长柄重刀，这种武器在骑兵当中广泛流传，因为势大力沉，几乎可破任何防御。
但是面对当时蒙月城三千人的密集阵型，我觉得这样的武器反而成为的掣肘，其较为沉重的分量，会限制坐骑冲锋的速度，而且在冲刺的情况下，要做出挥砍的动作十分困难。这就导致了这八百骑兵在一轮冲刺过后，坐骑已然力竭，需要一些时间才能够发起第二次冲锋，骑兵的杀伤力和对步兵天然的克制没有达到最大的体现。
如果将这八百骑兵的武器换做比长刀更加轻便的长矛，不仅冲锋的速度会提高，而且可以在冲散敌阵之后，马上进行第二次冲锋，在加上长矛能够将坐骑冲刺的力道最大化的体现在矛尖上，只须两次冲锋，别说三千蒙月军，再来两千依旧挡不住。
说完胜利的一方，再说说失败的一方。蒙山军在遇到骑兵冲击的时候，领头将领做了一件最愚蠢的事情，那就是将三千士兵聚集了起来，把原本三千的战力变的不到三十，可能您会觉得我说的有些夸张，但是我们仔细想一下。就算是崇光军骑兵阵型较大，八百骑兵冲锋时，箭头最多也就十来个人，而聚集阵型的蒙月军只有最外围面对冲锋的士兵才可以发挥战力，其他内部的人是插不上手的，兵种的天然克制，导致的结果就是一对一时步兵惨败，而骑兵只要撕开聚集阵型的口子，冲势便已经无法抵挡了。
蒙月军要想赢，就需要化零为整，以五到十人为一队散开，将人数的优势发挥到极致，面对冲锋的时候，只要不慌乱，看准骑兵坐骑的腿攻击，几轮下来，虽说可能会有所损伤，但最起码可以保存两千五的战力，而对面的骑兵将全部变成步兵，同等条件下，两千五对八百，稳赢！”
辰元就整个战役侃侃而谈，用自己拥有的军事知识详细的阐述了这场战役的优缺点，但总体来说还是在挑毛病，就连这场以少胜多战役的胜利者，在他的眼中都存在许多的缺陷。从武器的优劣，冲锋的时机，到步兵如何克制骑兵，如何