我这么说话，也是这两天被看轻和拒绝后，给琢磨出来的。
没想到效果挺好，好几个家长都说，“行啊，明天就可以来的吗？”
“明天......恐怕有点急促，我有几个朋友的孩子，白天都在正常上课，也是有课程表的。”
她们越是急我越是拖，果然效果就更明显了：“那什么时候可以来？”
“先登记吧，或者是下午三点以后，可以来玩但是没法上课。”说着，我开始拿笔记本出来，还是对有意向的孩子进行信息登记。
其实，我只是因为条件有限，需要大概知道有多少孩子，回去再好好计划和准备。
现场就登记的，就有5个，还有几个家长说，明天三点以后来玩。
第二天中午，有个家长急匆匆的跑来，要找我。
我刚吃了饭准备带虫虫上楼午睡，问她：“是找我，有什么要紧的事吗？”
“昨天晚上我没在，是听到别的宝妈在说我们这有个老师，我就想来咨询个事儿。”
她说她孩子奇怪得很，最近发烧反反复复的，去医院检查也没有什么问题，就拉着我问：“我是听说小孩子发烧，也可能跟心情有关系，不知道是不是最近我跟他爸吵架闹离婚，给影响的啊？”
我一听，大喜：“什么个情况？”
“这是我妈跟我说的，她说农村有种说法，孩子小不会表达，遇到不愿意想要反抗的事情说不出来，就憋在心里成了内火，轻的是流鼻血重的就会发烧。你是老师，你觉得这种说法科不科学啊？”
我想了想，安安开始发烧的那天，正是在学校里和虫虫发生矛盾之后。