而且，眼睛近视的情况没了，这让林旭确定了自己是重生了，而且是回到了初中，青春年华的时候。
撑着脑袋，林旭开始认真观察起来教室里的环境来了，想要确认自己回到了哪一年。
看着教室里的座位摆放，是十个人一个小组，然后桌子不是一排排按照顺序摆放的，而是按照五五相对，面对面摆放的。
而且林旭回头一看，看到自己的身后，还有着一个小黑板横挂在后面。
林旭立刻记起，这是什么时候，是初二时期，学校不知道从哪里学习来的‘先进’模式，也就是所谓的‘杜郎口’模式。
在林旭看来，就是一个彻头彻尾的脑残教育模式。
偏偏学校里一开始还觉得很不错，还专门派老师花钱去开办这种模式的学校去学习，认为这种教育模式能够让学生学的东西更多。
难道就因为是私立学校，钱多了，没处花，总想着去标新立异，要与众不同才行。
可惜，不到一年，这种模式就被停止不用了，又变回了之前老师上课的模式，在林旭看来，这是因为上一届的学生，考的不怎么理想，甚至比以往的升学率要低上不少，所以才被会放弃的，只能老老实实按照以前都上课方式来。
所以林旭对这件事情记的很清楚。
林旭站在窗边，看着楼下的花草树木，瞬间就明白了这里是哪？
是一中的校区。
林旭回忆了一下，似乎是在09年的时候，学校要扩建，原本的一个教学楼没法用了，只能临时安排到高中的一中校区中来。
虽然林旭的初中学校是私立学校，但与一中是一起的，可以说是在一中里面，进校门都要通过一中的校门才能进到自己的学校里面去。
不过，这种情况马上就要改变了，因为明年，学校就会扩建完毕，将后门变成了大门，原本的前门也关闭成后门，不在打开了，彻底断绝与一中的联系。
当然，以林旭现在的眼光看来，这压根就是学校为了更好的赚钱，甚至连饭卡都需要重新购买一张，因为扩建后，学校内有自己的食堂了，而没扩建的时候，学校里的食堂就是一中的食堂，是与高中生一起吃饭的，所以饭卡是一样的。
正当林旭想的出神的时候，铃声响起了，要回座位上课了。