母亲曾经跟自己说过，在自己尚未识字的时候，特别喜欢画画，尤其是画鱼。各式各样、大小不一的简笔鱼先后被自己呈现在地板上。并且据母亲所说，在自己很小的时候，自己便在b市生活过一段时间，只不过因为当时的教育因素以及爷爷奶奶对见孙子的心切和渴望，才不得不将自己带回老家生活，因此才会发生一场误以为父母消失的笑话。
现在自己又重新回到了b市生活，也算是冥冥中自有天意。虽然地点像战争时期打游击战般不断转移，但自己对画画的热忱并没有因此而磨灭，反而如同拿着虎符去调兵的将军，势头越来越大。自己不仅在当下生活的客厅兼卧室的地砖上用蜡笔重复地画着成千上万条鱼，就连老家自己所待的那个房间的墙壁，也是爬满了如虫似蛇一般的东西，据说都是自己的杰作。更加不可思议的是，当母亲带着一脸无奈的神色说到自己画得心血来潮时连吃饭都可以忘记的时候，自己甚是震惊的审视着自己，仿佛看见一名未来的大艺术家般既是欣喜又是疑惑。
正因为自己对画画有着不可压抑的兴趣和热情似火的追求，母亲欣然在学校替自己报了一个绘画班，试图让自己在绘画领域进行系统的学习。而教导自己的老师，据李老师所言，是他的一个大学同学，当时因为自己的一份执念而辍学，潜心专研自己所热爱的绘画领域，可谓是一个痴徒。然而自己也是在见到那名老师之后，更加赞同李老师的观点。
首先映入眼帘的便是那显眼的用棕色布料制作成的贝雷帽，戴在他的头上竟然显得毫无违和感，那长长的黑色卷发从帽檐边探出头，如同一根根藤蔓一般零零散散地披在脑后，那发梢末端微微向上卷起的架势，让我不禁想到了处在中世纪的那些艺术家们。其中额头两侧，有些桀骜不驯的卷发会顺着额头滑向面颊，透过圆形黑框的复古眼镜向外微微翘起，如同向外舒展的野花，显得既有个性却不张扬。颧骨微微凸起，显得他整个人略显消瘦。八字胡如同两只小懒虫静静地趴在干瘪的嘴唇上，给人一种乞丐的既视感。
由于是大班教学，因此第一次课他并没有教我们基础的知识，而是让我们临摹一样物品或者是独自凭借天马行空的想象随意画出一件作品出来。这让我们不禁为其独特的教学方式感到新奇，纷纷四处张望临摹对象，有的同学则是双手抱头，仿佛在绞尽脑汁的思考着该画什么为好。而坐在教室角落的自己，则开始闭上眼睛回忆着之前经历的种种以及当初自己所处灵魂体内看到的世界，随后凭直觉拿起一旁的铅笔开始在白纸上肆意地阐释着自己所看到的内心世界。
心里想着手上动着，一切均犹如行云流水一般进行着。突然，不知在哪个节骨眼上卡顿了一下，思绪全然断开，手上的动作也戛然而止，内心顿时像是被杂乱无章的毛线球交织着。心情愁苦地睁开眼，试图对未完成的画作进行延续，可当自己握起笔的那一刹，觉得自己的动作是多么得牵强，勾勒在纸上的线条是多么得僵硬。这就像一个数学公式背到一般突然断片，接下来的强制性回忆和自发性衔接就显得苍白无力。因为它本身所具有的魂被自己落在了九天之外，它独特的魅力被自己捏揉得不堪入目。
我随即深呼一口气，不断暗示自己这是绘画课而非考试，不必把自己弄得那么紧张，镇定下来，镇定下来。
就在自己尝试着慢慢回忆先前的内容时，后脑像是被什么东西轻敲了一下似的，将自己从思绪中拉回现实。自己抬起头看了看站在讲台上的老师，顿时灵机一动，像是收获硕果的农民一般的兴奋。随后将原先的纸张撕下揉成一团扔在一边，重新开始起自己认为最符合当下的创作。虽然不知道自己为什么无意中要将纸团扔在地上，但猜到这样的举止肯定跟另一个灵魂有关。
自那以后，自身本来不具备的一些行为动作便像是肌肉记忆般展现出来，就如对不满意的作品揉成团扔在地上、纸框里一样。
另一半灵魂的归属者一定也是一个热爱画画的人，从自己那表现出的动作来看说不定还是大师级别的人物呢，自己暗自思忖，带着一丝欣赏的目光来回打量了自己的双手一番。片刻后，自己又重新低下头对自己的作品进行完善和补充。
不知是因为之前在洞穴久坐稳定灵魂，还是因为自己是两个灵魂共存的缘故，自己对于外界的感知格外的敏锐，就连那玄乎其实的“灵魂出窍”，自己也好似拿捏得当。正是由于这项能力，才能使当下创作的这件作品圆满完成。
因为之前老师在讲的时候，出于对他的尊敬和礼貌，同学们均聚精会神地看着他，这就使得在每个人的记忆深处，对老师的形象都有了站在他方面的认知和存档。而自己灵魂出窍的神秘之处便在于可以潜入每个人的驱壳内，当然仅仅只能以他人的视角进行观察，而非像自己体内那样争夺身体的掌控权。否则真如那样的话，自己就是三个灵魂之间的竞争了，场面太激烈，后果太残酷远非自己所能想象。
自己仅是潜入他人的潜意识中，将属于他观察的那部分视角记忆或称之为记忆碎片复制一份，然后传输到自己的大脑内进行加工。当然这样的前提必须是我跟他必须处在同个环境下，同样观察过某件事物才行，否则无效。
正是依仗这项能力，自己