不过现在的陈康杰已不再将张老师的教鞭当回事了，上课还是自己一边沉思，一边默写自己的东西。
“陈康杰，陈康杰”
陈康杰好像听到有人叫自己，马伟也在不停用手臂轻轻推攘他。
回过神来的陈康杰发现张老师正在怒气沉沉盯着自己。
“张老师，你叫我吗？有什么事？”
“你上来把黑板上这道题做一下”
陈康杰知道这是大多数老师耍的小手段，一旦题做不出来，就会以此为借口要你好。几个和副班长关系要好的优等生还露出一副幸灾乐祸的嘲笑。
这种整数加减乘除的运算题，陈康杰还真没什么兴趣，不过还是只能乖乖的走上讲台去拿起粉笔解题。因为这个张老师虽然有不好的习惯，但是还是个很负责的好老师，特别是记得前世小学要毕业的时候，一次考试一个女同学居然奇迹般考虑零分，试卷才发下来就被吓哭了。想到差一分就挨一教鞭的惩罚，估计谁都会被吓哭，到零分那个鸭蛋样子，估计一只手没了。不过这次张老师却没有打，而是给这个女做思想交流，陈康杰在旁边听到了。大概是说之前打大家是为了大家学习好，现在都要毕业了，再打也没有意义，如果读书不行，就想办法学一门手艺。为了这段话，上高中后写作文陈康杰还专门写过张芳呢－－《我的老师》。
陈康杰不加思索的十秒钟就把标准答案写在了几个算术题的等号后面，拍拍手上的粉笔灰走下了讲台。
张芳被陈康杰这一手搞得一愣一愣的，最后也只能无奈的继续讲课。那些想陈康杰倒霉的同学自然也没有如愿以偿。
后面张老师观察陈康杰只是一会咬着笔思考，一会又写写画画，到他又学懂了这节课数学知识，也没有影响到周围的同学，就没有管他。
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