诸葛丰是跟随汉高帝刘邦打江，后当上汉司隶校尉的高官。然而，诸葛家谱却没从诸葛丰继续编写下来，嘎然中断。直到了孔明的父辈才把家谱续写下来。那时已是西汉朝的灵帝年代了。诸葛家谱整整中断了200多年没有修编了。
后来，诸葛亮成了司马徽的学生，他跟司马徽讲，老师。我很纳闷。我的家谱为什么欠缺不连贯写下来呢？按说我先祖诸葛丰当官当到中央一级这么大的官位，他的后代应是人丁兴旺才对的。可是传来传去，传到我父亲这一代仅有我爹和我叔两人。人丁衰落得太厉害了。
司马老师承说，古人曰，人之香火，代盛代衰。
孔明问老师。代盛代衰是什么意思？
老师解释说：“代盛代衰就是说，一个家族繁衍的情况，前一代的人丁旺盛，人多了就叫代盛；而后一代的人丁衰退了，人少了就叫代衰。代盛代衰就是这个意思。
老师又讲，你诸葛家族人为什么不连续编写家谱传下来？我猜，个中必有两种情况。第一种是。犯法，被满门抄斩。”
孔明说：“我的先祖这么的显赫，怎么会被满门抄斩呢？”
老师讲：“在人治的社会里，当官的人，伴君如伴虎。主要君王认为你有了谋反之心，你就是犯了法。他就要抄斩你的全家。为什么后来还有你的诸葛人传下来呢？我猜，可能在家被抄斩的那时，你的先人有人外出不在家而幸存下来，之后就跑进深山躲藏。”
诸葛亮想，也许也就是这样的。在全家被抄斩的时候，那个逃得脱的人就躲在山里，默默的繁衍后代，教育后代。
孔明又问老师，那他的先人为什么后来又有人出来做官的呢？
老师讲那可能是后来皇太子接替他的老爹当皇帝了，新的皇帝为了巩固他的皇位，就收买人心，就下诏降令，凡是在前朝蒙冤的官员，不论大小，一律给予平反，还活在世的受冤对象官复原职；已经死了的官员将由他的后人顶替出来做官。于是，你的先祖又从深山里跑出来做官了。而后来有出来做官的人，又怕别人知道他祖上曾经有过不光彩的事，于是就干脆把家谱中断不续写上。
孔明又问老师，那第二种情况有是什么的呢？
老师讲另一种是碰上了一场大瘟疫，一个家族几乎死光绝尽。幸好有一个人命硬而活下来做人种。生来生去，传到孔明的父亲这一代人时，就只有兄弟俩。而以前的家谱又找不见了，只能从故事传说中，知道先祖曾经出过个一大官叫诸葛丰，其他的一切，统统的不知道了。
诸葛亮送给司马徽一些银子，求老师发挥天才的创造力，帮他家族补写家谱。
老师司马徽告诉诸葛亮说：“凭空是写不了完善的家谱来的。你也不再用补写家谱了。一俊遮百丑，你以后出去做事做官，需要填报家史时，主要写上先祖那个诸葛丰的名字，接下开再写你的父亲，其余就不用写了。你有了诸葛丰这样的大官做个招牌，有父亲做过县官的资本，已经足够能证明你是高贵阶级的后裔，就有当官的资本了。你就凭先祖和父亲这两个招牌，足可到社会上去招摇撞骗，谋官谋职，大捞财宝了。”
孔明问老师，真能有这么一回事吗？
老师说：“有。在我们华夏这块土地上，自古以来，都是血统论的。不管你有无才，只要你出身好了，你就能当皇当官。”
孔明又讲他以后数说他的家谱不清楚，别人就会怀疑他是编造历史的呢。
老师讲：“你不用怕的，前些年河北有个名刘备的人，他还敢编造他就是当场今皇帝的叔叔的呢。你家事实上真的出了诸葛丰这样的人物，你还怕什么？”
孔明讲他也听过这个故事的，觉得那个刘备好像是现在皇上的叔叔。
老师笑着说：“你怎么也信他的呢？”
接着，老师讲了历史故事，汉高祖之后的第6位接掌管汉室的景帝一生有14个儿子，除了第10个儿子刘彻继承皇位之外，其余的13个儿子先后获封为诸侯，各自拥有自己的封国。其中第9个儿子中山王刘胜居住太行山下，深自韬晦，致力于繁衍后代，共生出了120多个儿子，又经过这120多个人的不断的努力的生育，十代之后，刘胜的家族开枝散叶，人丁已上万计，散落各地。
刘备讲他是中山靖王的后代，他有什么证据？他明明是在编造的。人家刘备还敢凭空编造讲他是皇帝的叔叔。刘备还不怕皇帝不认他是亲戚，以冒充皇亲国戚之罪来治他的罪，砍他的头。你家族明明有个祖先叫诸葛丰，而且你讲了，又没有人来查底的，你怎么不敢说呢？
就因老师的这一句话，后来孔明在刘备手下做官的时候，他所填报的社会关系都是只写先祖诸葛丰这个名字，紧接下来就填上他父亲的名。由于刘备急于招揽人才，也不考查他所填的材料是否真实。于是诸葛亮的那份资料便成了历史档案了。
诸葛亮刚出山时，刘备还没有牢固的根据地，被曹操打得到处乱跑，刘备也没有心机来设史官，后来进川当王当皇了，刘备又封诸葛亮当军师将军。尔后不久，刘备又很快的称皇，又封诸葛亮当丞相宰相，诸葛亮掌管了蜀汉大权，为了不让人去考查他所填的社会关系是否属实，于是，诸葛亮又不让设史官。所以蜀汉国里没有人编史，因此《三国志》就是由魏国的太史令陈寿来编写蜀国史。要是诸葛亮当蜀汉国