武林小说>军事历史>大唐孤星之远东战争>第240章 矩不正不可为方

“那要看圣人的意思,二十八某这儿庆典,圣人要来,若提前一天就是二十七号圣人有暇去看看呢,那就那天合龙。若无暇呢,放到二十九号合龙也可以。”

“这么快?”圣人惊讶了“这满打满算今天才开工一个月吧?”

“上万人一个月还填不平区区一个灞河?”独孤心慈吹牛。

“要不下午去看看?”圣人说道。

“那儿泥泞的很,改天吧”独孤心慈才不愿意去那儿,平日就是一个乱泥塘,这两天下雨,更是泥泞的很。

“圣人还是在合龙那天来吧?没圣人镇场,这灞河怕难驯服,这早几日去了,第二次去就没新鲜感了”纳兰妃雅倒是理解自己情郎的心思,也出言劝道,连捧带诱惑。

“好吧,就听小凤凰的,要不干脆就定在开学典礼的那一天合龙?人多热闹点”

“好吧,那天就那天”独孤心慈答应下来。

“怎地如此之快?”一旁完成了主人任务的姚崇少保也疑惑,他的胡子上也沾满胡椒粉。

“这也是门学问啊,华师大学堂亦有筑堤这门课,姚少保无事亦可去听听”独孤心慈笑而不答。

“对了,汝说让某等教授经史与唐律,某等需怎么做?”独孤贞郡王问道。

于是独孤心慈让大熊拿来基本书册,独孤心慈每人两本。

书册一本精致,笺花宣纸封面,淡黄如花,四个大楷,教学手册。五个行楷小字,华师大学堂,行云流水,恣意汪洋。

一本稍微简陋,亦是硬黄纸为封面,亦是四个大楷和五个行楷小字,华师大学堂学生手册。

众人疑惑打开,里面是纯白纸张,第一页就是华师的画像并有几个小字,华师者,神术师也,四朝国师,术士之楷模,教育之先哲。

接下来的一页是华师大学堂简介:华师大学堂,为纪念华师而设,以宣扬华师绝学为己任,致力于培养德才兼备之有用人才。

再下一页是校训:

第一行:华师曾言,十年树木百年树人,教学需海纳百川,有教无类。

华师大学堂创学精神:兼容共享;

华师大学堂办学校训:厚德博学,范行求真;

华师大学堂治学理念:格物致知;

华师大学堂求学目标:修身齐家,治国平天下;

很是直白,众人点头。

接着往下翻,是对教授与学生的素质要求:

先就是忠君爱国,遵纪守法;

第二条是团结兼爱,勤俭节用;

第三条乃勤奋学习,兼收并蓄;

第四条为诚实守信,律己敬人;

第五条有关爱亲故,怜爱幼弱。

最后一行大字:犯华师者,不死不休。

接下来的两本内容不同了,一本是求学思想,一本是教学思想。

教学思想为:

一,因材施教启诱导

二,温故知新学思并重

三,循序渐进由博返约

四,长善救失教学相长

五,言传身教尊师爱生

求学思想为:

一,少小立志,志存高远

二,尊师重道,慕贤敬老

三,学习得法,博采众长

四,虚心好学,不耻下问

五,精诚坚韧,自强不息

六,饮水思源,兼爱世人

还有具体的规定如:

容必正,衣必整,面必净,必理,指必修,书必洁,行必规

“汝这也太繁琐了啊?”姚崇少保嘲笑。

“矩不正,不可为方,规不正,不可为圆”独孤心慈反问。

“甚是”姚崇沉思一下,叹道。

“继续看吧,下面是某等的教学条程”独孤贞郡王拿着的是一本教学手册。

这本手册接下来是对教授的值司叙述。

开篇即是:师者,传道受业解惑也。

然后列出华师大学堂的署理次序:

山长:华师华天放

堂主:华清秋大术师

名誉教授:圣人燕弘燕隆基,韦一笑大术师,丁磊大术师,乔智大术师。

司业:独孤心慈术师

“还知道把某的名字列于汝之上?”圣人笑道。

下面未列教授名录。

然后是教授的选拔之规定:由四位名誉教授提议名单经书院备案,堂主和司业认可即可开堂授课。

“还需汝来认可?”圣人又笑道。

“形式而已”独孤心慈讪讪笑道。

姚崇看的是学生手册,此刻皱眉:“怎地有如此多的课业?”

学生手册的课业分蒙学堂,少年堂和大学堂。

蒙学堂的课业分蒙学,经义,文学,史学,礼仪,武学,杂学。

少年堂的课业居然简单些,只有四类:文学,武学,杂学,术法

大学堂分的亦多:文学院,武学院,数学院,杂学院。

但每个学院下各有数项分类:

文学院下有:诗词,礼乐,律法,经史,教育,书画

武学院下有:武术,兵事,军法,战例,运筹,斥候

杂学院下有:算筹,吏治,舟楫,农事,工程,匠造

术法院下有:术学,术法,术史,应用,例证,五行

“看的眼花”姚崇叹道。

“大致明白”圣人也颔。

“汝哪来的这么多教授?学生哪能学得了这么多课业?”独孤贞有些疑惑。

“礼乐,律法,武术,算筹四门为基础学科,这四门课业需在少年堂完成,四门结业即可毕业,或离开华师大学堂,或进入大学堂进修”独孤心慈解释,“六岁孩童入学,到束为


状态提示:第240章 矩不正不可为方--第1页完,继续看下一页
回到顶部