故事也就无法续写下去了，是他们各自拥有的自信，使我们可以继续写下去。吴为的自信，是对执著于道的自信，与宋柔对他充满无条件爱的自信，是出于分割状态的，从整体上看，这种自信是不完全的，是残缺不全的，是肢解开的，自然使自信充满了痛苦，正因为痛苦，才是悖论的，荒谬的，只有两个自信的融合、合一，才能构成完美的自信，是满足的、充分实现的、充满欢乐和幸福的自信。现在，已经向两个人展示出了光辉灿烂的美好前景，但能否实现出来，真正建立起幸福的生活，对两个人来说，还是全新的也是充满风险和魅力的考验。我们可以假设，即便是二者实现了结合，是不是就一定能够达到了完美的结合，并能够始终保持住这种完美，还是留下了悬念，何况现在距离两个人的结合目标，还太遥远。
学校师生对吴为的去向几乎已经达成了高度一致的共识，留校任教。吴为也把留校当做自己理想的学习研究场所，但是没有人向他明确。宋光甚至有意识地带着他去见校长，说要加深印象。临近毕业的时候，吴为突然意识到应该向校方谈谈，就找班主任谈，能不能把自己对象调过来。班主任问道，对象在哪里。其实，吴为也没有同宋柔交流，他却感觉两人的关系有把握。班主任老师显得很为难的样子，想了想道，原来打算把你留校，但你现在提出这个要求，怕不好办。然后说，以后再说吧。吴为想象班主任那个神态，担心留校的
事情要泡汤，就带着这个悬念离开了学校。
