安和医院举办的技能操作比武其实就是考取职业医师资格证时候的第一关——实践技能操作考试，考试的内容可不少，有病史采集、病理分析、体格检查、基本操作技能、体格检查、辅助检查结果判读、心电图、x线片、实验室检查这几个部分，这几个部分中又分成很多小项，例如体格检查中有腹部查体、心脏听诊、叩诊等等，总之是很多的。＊＊
安和医学院很重视实践操作，所以打学生入学后就有大大小小关于这些内容的培训，在加上安和医学院的学生基础知识很扎实，学起这些东西自然是事半功倍的，反观庄莹这些学生，他们的学校是不怎么重视实践操作的，大学四年根本就没有这方面的培训，他们基础知识还不扎实，现在就给他们九天的时间把这一百多项的操作练熟练显然时间太短了。
在说还有心电图这种需要很长时间学习才能看懂的东西在更是为庄莹他们增加了难度，说实话苏弘文心里都没底，实在是时间紧、任务重，想让庄莹他们在比赛中赢了安和医学院的学生难度太大了，几乎就是个不可能完成的任务。
不过事已经这样了苏弘文已经没退路了，他只能跟庄莹他们一直走下去，赢了比赛他苏弘文距离彻底在安和医院中站稳脚跟就跟近了一步，可要是输了他以后就别想抬起头来，明年想顺利的接冯旭的班也不大现实了，因为要接冯旭的班你必须让医院里的人都服你。可比赛一输的话谁还会服苏弘文？这个后果有点严重，苏弘文也接受不了这样的后果。
现在想要让庄莹他们尽快的熟练掌握实践技能的操作最好的办法就是把他们推到临床第一线去，从早到晚的让他们接触患者，进行各种查体，看心电图、看x线片，但这事是不可能的，没那家医院会让庄莹这些学生拿患者练手，出事了怎么办？
和塞尔的办法确实不错，用机器人当假人来使用可以最大程度的让操作真实化，可麻烦却也不少。跟学生们说这是个机器人你们尽管放心大胆的做各种检查、操作。可这事传出去就麻烦了，不用机器人就用假人的话真实度不够不可能让学生们尽快的熟练操作，两难的问题。
苏弘文皱着眉头在书房里转悠了好几圈，他嘴里不停的念叨着：“真实操作、真实的患者？”说到这苏弘文眼睛一亮。一拍巴掌道：“有了”随即苏弘文就急呼呼的出了门。
第二天庄莹这些学生就集体失踪了。没人知道他们去那了。教务处到是过来问苏弘文这些学生的去向，这些学生毕竟是在安和医院实习，现在全都不知道干什么去了。这要是在外边出点什么事家属非得闹起来不可。
可不管教务处怎么问苏弘文他就是不说，只说不会有事的，弄得教务处的人是一头雾水，想在问吧，可苏弘文不想说，他们也没办法，最后干脆也就不问了，反正这些人是苏弘文弄走的，真在外边出了事也是他扛着，跟自己没关系。
李岩跟陈金洲也很好奇这些学生的去向，跑过来问苏弘文，但他们也没得到答案，最后只能揣着一肚子的好奇回去了。
打这天开始苏弘文依旧上班、下班一副没事人的样子，可医院里各种猜测却不断的增加，大家都在猜苏弘文到底把那些学生弄那去了，心中的好奇是，弄得大家心里跟猫挠似的痒痒。
为这事冯旭也找过苏弘文，可他还是不说，冯旭看问不出来索性也就不问了，他到是对苏弘文很有信心，相信他不会弄出事来，在过几天一到比赛的时候那些学生也就回来了，到时候谜底也就彻底揭开了。
欧阳语琴也是好奇者中的一员，她忍了好几天最后实在是忍不住了，一天下班后把苏弘文生弄拿懒洋洋道：“你管那么多干什么？对了我听说你也在教自己的学生，他学的怎么样？考试的时候不会掉链子吧？”
欧阳语琴瞪着苏弘文道：“你放心我的学生肯定不会掉链子的，你还是担心你那些学生吧，他们要是在外边出了事可够你喝一壶的，考试要是输了你以后在医院里也别想好过。”
说到这欧阳语琴脸上的怒气更浓了，声音提高几分道：“苏弘文你到底是怎么想的？那些学生跟你有什么关系？你为什么替他们出头？他们输是一定的了，你当初要是不管这事，他们输也就输了，跟你也没关系，可你偏偏给自己拦事，现在好，他们输了你以后也没办法在医院里抬起头来，值得吗？”
苏弘文眉头皱了起来有些不悦道：“欧阳语琴你也是这么冷漠吗？你也认为庄莹、靳郝他们都是扶不上墙的烂泥？”
欧阳语琴急躁道：“我没这么说，我也没瞧不起他们，我说那些话是就事论事，苏弘文你能不给自己找麻烦吗？”
苏弘文摆摆手道：“什么叫给我自己找麻烦？我当年跟他们一样，没人重视我，没人认可我，在安和医院待了一年我什么都没学到，我就跟个空气似的，正是因为我有这样的经历所以我不想让他们跟我一样，我想让他们能得到认可，能多学一些东西，不管他们以后会不会当医生，我不想让他们在起跑线上就输给其他的人，我这么做没错，你可以说我是没事给自己找事，但人不能那么自私，欧阳语琴你也当过实习生，如果当初你实习的时候跟他们一样你心里能好受吗？”
欧阳语琴被苏弘文说得有点词穷了，但还是你争辩道：“这世界上就你是好人，我们其他人都