连同节间休息，罗阳一共休息了5分钟，第二节与他搭档的分别是梅超、胡潇、赵军和仲秋，在这一个阵容中，能够组织大家进攻的只有他，因此，他会作为球队的组织者指挥队友跑位，作为主要的控球人，除此之外，他的任务比起上一场又多了一项，胡毅鸣要求他自行掌控场上的节奏，必要的时候可以按照自己的想法去出手。
这无疑是教练对自己的最大信任，罗阳在听到教练这么要求的时候，确实有很大的触动，不过他并没有盲目，而是静下来分析教练为什么会赋予他这么大的权力，思考之后，他才察觉到了些什么——无论是梅超、胡潇还是赵军仲秋，几乎都不需要什么球权，他们的出手几乎都来自于队友的传球。
以梅超为例，梅超虽然不太传球，但这半年来已经好了许多，他在场上的功能多为投手性质，必要时候会有一些突破，每一回合他触球的时间平均不会超过3秒，他所展现出来的进攻能力是一瞬间的，因而十分需要一个来和他搭配的传球手，显然罗阳、安冬都比较合适；
然后是胡潇，作为球队的元老，胡潇的得分能力虽然没有张候、罗阳来得强，甚至还比不上梅超，但他寻求机会空切的能力是一绝，往往他能找到对手的防守漏洞往里钻，说白了别看胡潇场下嬉皮笑脸，但为人鸡贼得很，即便是昨天面对天京大学，他也找到了一个漏洞，依靠切入接球成为替补中仅有的几个得分的人，胡潇同样需要一个能看到他切入的人；
仲秋和赵军在场上的意义主要是牵制防守，仲秋虽然在这场比赛中成为了替补，但他的进攻和防守能力依然存在，球队靠他去争抢篮板球；当然，赵军虽然没有太强的进攻能力，但他还是能起到一点防守上的作用，不需要球的分配。
所以罗阳能够最大程度上按照自己的心意去处理球，他的视野宽，阅读对手防守的能力强，如果换上了张候、安冬、刘佳伟和他一起搭配，即便综合能力更强一些，但每个人或许都会有自己的想法，配合起来反而没有罗阳一人和梅胡赵仲四人来得单纯。
罗阳和队友沟通了一下后，紧接着天京大学派上了第二节的球员，令人比较意外的是，天京大学在第二节竟是把飚中组合与夏龙宽一同派了上来，廖谷明和高伦被换下场，顶替高伦的上一场上场时间不多的小前锋赵准。
无疑，天京大学是变换了战术，这样的轮换无疑有点儿昨天最后一节的影子，四号位上替补廖谷明的不是胡硕，而是叶宗宁，难不成关月寒一上来就要控制篮板球，要知道两名203以上的大个子几乎是碾压了仲秋和赵军组成的内线组合。
这么一来，江石大学组成的阵容高度好像就有点不够看了，而且对方的内线强化成倍于江石大，这一招出得很强，也很刁钻。
罗阳回头示意性地看了眼胡毅鸣教练，见胡毅鸣教练有思索之色，片刻后却是朝着他点了点头，意思是先这样打着，看看情况再说。平心而论，江石大目前场上的阵容自由度虽然很高，但论拼抢能力和防守能力，比天京大学弱上许多，以天京大学的配置，即便是打江石大的主力都有的一打。
因此，罗阳必须要衡量双方阵容的优缺点，他快速在脑海中过了一遍。
首先是两支球队的移动速率，如果说江石大学目前是一支骑兵和步兵结合的队伍，那么此刻的天京大学就是一支轻骑兵加两门火炮组成的队伍，火炮的攻击性强，能攻城略地，但他速度慢；江石大虽然没有火炮，攻击力不大，可还是配有狙击手，可以千里之外取敌首级。
具体到人，天京大学外线张正杰、韩彪和赵准，除了张正杰是二号位上的得分手外，韩彪的得分手段并不多，且进攻多为给叶宗宁传球，需要多打挡拆战术，这会造成一时间的篮下空档，如果这时候胡潇加以利用，未尝不是一个好的空切机会；
而赵准这人，上一场比赛他几乎没有上过几分钟，能作借鉴的地方很少，因此这就需要在实战中检验赵准的能力，能在落后的时刻被委以重任，直觉告诉罗阳，这个赵准绝对不能忽视。
叶宗宁和夏龙宽两人不用多说，他们的高度足够，篮下有厚度，然而他们进攻端舍去了策应和防守端舍去一定的内线协防，这是他们无法取代廖谷明的一个点，可以在这上面做做文章。
因此，江石大该如何针对天京大学这套阵容，罗阳脑中已经有了个大致的思路，首先是加快比赛的节奏，他可以和赵军打一个掩护战术，然后再跟胡潇打一个挡拆配合，一颗直接叫胡潇和赵军打无球的掩护，目的是让叶宗宁换防胡潇，随后罗阳可以突破天京大学的禁区，迫使对方进行协防，如果是叶宗宁过来协防，罗阳可以控制节奏再往外打，然后由胡潇找机会空切。
上面的方法只是理想中的状态，并不一定可用，但下一点，罗阳觉得是很有必要的，那就是不断对对方的禁区突破，这里就无须挡拆迫使换防之类的复杂活了，罗阳、梅超将会扮演一个比较重要的角色，通过突破造成对方内线空洞，以夏龙宽和叶宗宁的打法，不太会出现两人同时夹击一个防守者的现象，因此，一对一的对垒，对罗阳和梅超而言，是有一定的成功率的，甚至能造成对方的犯规。
当然了，即便罗阳想到了办法，却没有太多的底气，一来是天京大学这套阵容确实强悍