自从被奶奶的美食诱惑了之后，小南瓜终于下定决心，上课要好好听老师讲，不再三心二意了。可说是这么说，要做起来可真是难于上青天。
小南瓜也不知道自己是怎么回事，她明明很认真地听老师在黑板上讲，两只鸭子走进了五只小鸡的队伍中，那么现在鸭子加上小鸡一共是有多少只小动物？
她明明知道，这个时候只要掰着手指头数一数就知道了，可不知道为什么，本应该关注数字的她却偏偏把重心放在了鸭子和小鸡身上。
她的脑海中不停地播放着两只正在觅食的小鸭子，“嘎嘎嘎”地走在路上，突然，看到有一群毛茸茸、黄澄澄，又软又萌的小鸡仔也在田野里找虫子吃。
那刚孵出来没多久的小鸡真是可爱啊，像一坨一坨黄色的雪绒花似的，摇摇摆摆走在路上，风大一些可能就会被吹走。小鸭子们见到小鸡仔这么可爱，当然想跟它们一起玩啦，还能充当大哥哥的角色，去教它们怎么找虫子吃。
于是，小鸭子们就“嘎嘎嘎”地冲进了小鸡群。可没想到的是，刚刚出生的小鸡仔对这个世界可警惕着呢，完全不觉得这些小鸭子是要来帮助自己的，反而被这些陌生的入侵者吓得“叽叽叽”地乱作一团，然后四散开来……
好了，现在要怎么办呢？这里还有多少只小动物呢？
小南瓜可愁得不行，她想了好多种可能。
嗯，小鸡们如果全部跑开了，那就只剩下两只小鸭子，应该就是2吧？
可如果有一只小鸡被吓傻了，没有跑开怎么办？那就是3？
不过刚刚孵出来的小鸡都是有母鸡保护着的，如果这个时候母鸡妈妈跑过来，护着小鸡们，把小鸭子赶跑了呢？那就还有5只小鸡了。
嗯，不对，加上鸡妈妈，那就是6？
……
小南瓜越想越烦躁，小手不停地加来加去，脸上涨得通红，已经完全不知道该怎么选择了。
恰巧这时候老师看到了小南瓜认真的样子，觉得这个孩子今天可真不容易，竟然主动用手在算，平时看她都是一副呆滞的样子盯着窗户外面的。
于是老师决定给小南瓜一个机会，就让她来回答这个问题吧，答对了给点鼓励，说不定有了信心以后能好好上课呢。
“严小禾同学，你来告诉老师，现在一共有几只小动物好不好？”老师笑眯眯地把小南瓜叫了起来。
“啊……”小南瓜的脸更红了，犹犹豫豫地站了起来。
这时候，已经和卓小雅成为同桌坐在最前排的小呆瓜也回头看着他。要知道，数学老师几乎从来不会点小南瓜起来回答问题的，今天还真是奇怪了，所以小呆瓜希望小南瓜能够答对这个问题，这样老师以后肯定会给她更多回答问题的机会的。
可一看到小南瓜那涨红的小脸和支支吾吾的样子，小呆瓜知道她肯定是不知道了，便偷偷给她做了个唇形，告诉她是——七！
可惜心慌意乱的小南瓜此时根本没有注意到小呆瓜正在帮她，她一心纠结着自己刚刚算出来的几个数字，该选哪个好。
好半天之后，小南瓜见老师脸上的笑容渐渐有些淡了，便一咬牙，说出了自己算的第一个答案：“两……两只……”
老师脸上还没完全淡下去的笑容此时就凝固了，但他还是引导着小南瓜道：“哦，是两只吗？可是光小鸭子就有两只呀？还要加上五只小鸡，怎么都不会是2吧？你再想想？”
哦，既然不是2，那肯定就是后面的几个数了。
“3”
……
“5”
……
“6”
小南瓜已经把自己算出来的结果全部说了一遍，可老师的脸色不仅没有好转，还越来越难看了，她知道，自己肯定是一个也没算对。焦急中，她终于看到小呆瓜正极力想引起她的注意，嘴里还一直说着一个什么数字，看那嘴型，好像是……小南瓜心里一喜，忙高声道：
“老师我知道了，是一，还有一只小动物。”
台下顿时爆发出一阵笑声，连平时冷淡矜持的卓小雅都忍不住笑出声来，还特意给了小呆瓜一个意味深长的眼神，意思是，你看你最好的朋友，真是丢人。
可小南瓜却一点也不觉得异样，因为他是全然相信小呆瓜的，他说的答案怎么可能会错？于是便喜滋滋地看着老师，等着老师夸奖她。
老师这个时候都快被她气晕过去，心想像这么笨的学生，他教书这么多年还真是头一回见，一到七她猜了五个数字竟然一个都没对，真不知道她到底是怎么算的。看着挺可爱挺机灵的小姑娘，怎么能笨成这样？算了，这也是自己找的，明知道她考试都是不及格的，以后还是让她自生自灭吧！
小呆瓜听到小南瓜信心百倍喊出那个“一”的时候，真是羞愧得想找个地缝钻下去。是的，尽管这个声音不是他的，可他觉得自己比小南瓜还要难堪，毕竟小南瓜是看到他的提醒才说出这么一个答案的，在他看来，就和自己回答错了一个样。
更何况刚刚卓小雅看他的那个眼神，就像自己也是个傻子一样，他此时真有点恨小南瓜怎么这么不争气，笨成这样以后可怎么办？
一心期待着老师夸奖的小南瓜看到老师并没有表示什么，只招招手让她坐下，然后另外请卓小雅来回答这个问题的时候，她就知道自己肯定是回答错了。
可怎么会错呢？不是小呆瓜说的“一”吗？他不可能说错的